但越是和凯文熟悉的人，越是觉得不可能。即便有小老虎的问题，但经过反复询问研究员，昨天夜里的感觉分明是胜利了！既然胜利了，那凯文怎么会疯？当然也有两败俱伤的可能，但总觉得这几率很小。
而如果凯文没疯，那他显然是装疯。那为什么装疯呢？
如果说迫于形势，那么即便装疯，也应该会对外发出一些信息才对。那么和秃头老师唯一的接触，必然是最好的机会。
于是有闲人把“你的屁股为何长在头上”，翻译成帝国语、精灵语、牛头语、狗头人语等等语言，然后柔和在一起研究。
甚至有人去翻找垃圾桶，居然真的找到了苹果核。当时凯文把吃剩下的苹果核还给秃头老师，并告知这是湿垃圾。可惜秃头老师出来后，随手扔垃圾桶里。
此时回想，这是什么线索么？这是什么暗示么？学生们跑去翻垃圾桶，但由于中间有半天以上的间隔时间，已经很难确定是否是秃头老师扔的。
但学生们依然兴致不减，一边嘴里嘟囔着：“湿垃圾？干垃圾？”一边在纸上写写画画，不时看着桌上的苹果核发呆。
边上小勺子给他们鼓励，还特意给他们到果汁：“大家辛苦了，不管你们能不能破解，我都请你们吃饭。”
“谢谢琳老师，”学生们顿时干劲十足，嘴上还是说，“这是我们应该的。”
秃头老师路过这里，眼看着这情形：“你们疯了吧？”
“老师，”学生却很严肃，“你说有没有可能，通过吃苹果的方式，在苹果上留下齿印，并形成某种密码。”
另一个学生接口：“但问题是，仅凭一个苹果核，就算有密码在里面，破译难度也太大了。”
“我觉得凯文老师一定还给了我们提示，”有学生兴奋，“他说湿垃圾！有什么特殊含义么？湿垃圾帝国语是什么？牛头人语又是什么？读音上有什么相似的地方？”
“湿垃圾……干垃圾……可回收垃圾……有害垃圾……”学生们看着天花板，喃喃自语。
“你们疯了！”秃头老师摇头，“如果凯文没疯，那你们一定是疯了。”
“老师，我们的推理没有意义吗？”学生们不服。
“学生不要参合这些事情，治安官会进行调查，我们等待结果就行，”秃头老师直接一挥手，“散了散了，别弄这种没用的。”
学生无奈，秃头老师位高权重倒也不便得罪，只能各自散去。边上小勺子倒是有些尴尬，她还指望学生能破解一点东西出来。
秃头老师回头看她一眼，当然看得出她的心思。此时也安慰一句：“也别太担心了，就算疯了，凯文也有治愈的可能。”
“难道就不是装疯吗？”小勺子不免也直接问出来。
“不太可能，”秃头老师摇摇头，“我带苹果去看他，也是临时的主意。他拿到苹果也就几秒钟的时间，几秒钟内他就能直接啃出一个密码来？这真的不太可能。”
小勺子撇了撇嘴，想反驳什么，终究还是没说。
另一边，赛因已经来到治安官大楼，但一打听却被告知，凯文已经被转移治疗。而至于凯文被转移到哪里？却居然没有人知道。
赛因当然知道他们只是敷衍他，想亮出自己的身份，但又觉得这身份可能用处不大。弄不好还给骑士团丢脸，索性还是不说了。
急匆匆又回了学校，想来想去还得上位者出面才行。于是直接拉着小勺子，一起找到了校长。
校长室内，校长一脸遗憾的看着他们两个：“凯文是一个优秀的员工，他这次发疯，我们也表示吃惊。我想治安官们一定能查出原因，给你们一个满意的交代。”
“校长，”赛因皱眉不满，“你也觉得凯文真的疯了？”
“哦？你也要量苹果核的齿印么？”校长笑了，“我这里还有一本《密码学》，要不你先研究一下？”
赛因不说话，暂时退下。小勺子走上一步：“凯文经历丰富，几次生死线上走过来，精神强悍。我们都不相信他会疯掉。”
校长摸了摸胡子：“那你们现在来找我的意思是？”
两人都不说话。
“你想让我出面？”校长摊开手，“我是一个校长，治安官不归我管，牧师那边也不归我管。我也不是精神病专家，无法鉴定凯文真疯还是假疯。找我能有什么用？”
“可是，您毕竟是大魔导师。”赛因一急，还用了“您”。
“你们两个可都是剑圣的孩子，真的需要来找我么？”校长看向他们的目光，显得意味深长。
赛因有些摸不着头脑，暗想雷之骑士团怎么也管不得这里啊。看来只有刺客会长才能方便行事。转头一看，却见小勺子显得十分为难。
“怎么了？”赛因问，“说起来，前段时间就看你有些心不在焉。”
“没，没事。”小勺子只是下意识回答。
校长瞥了她一眼：“提醒你们一句吧，你们应该知道凯文最近在找什么麻烦。至少和光系法术破解有关，而如果深入下去，有些事情必然会牵连到的。”
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