“来，来，来，胡老师、马老师给这位选手的综合素质分评判一下。”
“佩珊也别闲着，赶紧来打个分数。”
“咱们还是先请胡教授，然后是马修，最后请佩珊评分。”
“楼上的顺序错了，应该倒过来，先佩珊再马修最后再是胡教授。”
“对，我认为也是这样的。”
“是啊，这里就属佩珊是外行，让两个内行打好了分数不是给她作弊的就了吗？”
“我觉得这倒是佩珊显示自己能力的高光时刻。佩珊不用怕！”
“佩珊往前冲！”
既然这么多观众都要演播室的三位给个说法，不就是打个分数嘛！
“我先来。”佩珊倒是很主动。
她反正觉得今晚已经社死了，反正一直被马修他们‘针对’，豁出去了！
快嘴的女主持人的嘴里立刻就蹦出了两个字
“50”
这个分数一出她又一次成为了大伙儿的焦点。
50分这个成绩有点狠，一般人打不出来。
还没等她解释清楚她的评判标准时，观众们就来diss她了。
因为这个分数实在是太明显了，其实都不需要她解释。
“佩珊，你在学校是不是被老师伤害过？”
“她不是学霸么？怎么会被老师伤害？”
“也许她的学霸生涯就是来自于一次被老师的伤害。”
“所以这就是若干年后现实中的反应。”
总之后面一大批关于蒙佩珊为什么给出这个分数的‘侧写’。
大家的分析太详细到位了，不管蒙佩珊出炉什么理由都能在里面找到答案。
“呵呵，佩珊啊，你看看，真正对你了解的还是网友们啊，你看看你的问题大家都给你找出来了。真正能对你有帮助的还是无私的网友们啊！他们都给了你这么多好的建议。”
“老胡同志说得对，佩珊你看看这样一来，你的问题全暴露了，大家都帮你整顿治理了。你要记住这次教训，深刻反省自己。”
看到网友们催得急了，马修马上给出了自己的分数——100.
同时老胡也同样打出了100这个成绩。
都没等网友们问，老胡马上给出了解释。
“大家是不是对100分有疑义？认为再怎么都得扣上几分？但这样太不客观了。因为我们是针对这个题目的回答给分。题目只问了怎么分辨方向，那只需要把能分辨方向的正确说法给出就完事了。至于她在后面说的那几句话和本题无关，同时她也并不是在回答本题，只是随口表达自己对另一件事的看法。”
“是的，胡老师讲的是现今的普遍做法，也是符合考试要求的。只要你回答出了问题，而其他内容又和正确答案没有冲突那就是对的。”
“至于她后半段话语和大家所预期的有较大差距，但这又不是这道题的内容，所以完全与分数无关。”
这时现场主持人宣布：
“评委们已经打好了分数。”
“裁决来了！”马修笑嘻嘻地看着眼前的大屏幕。
“覃文珊选手的文化成绩得分——满分！”
主持人读出了这个成绩。
“请评委老师解释一下。”
这次是由评委会主席来说明的。
他的说法和老胡、马修的说法一模一样。
这时也有熟悉这一流程的网友来科普了。
“其实马老师和胡老师的做法都是咱们教育系统的惯用‘伎俩’，只要有正确答案，并且其他论述和答案不抵触就必须要给分。”
还有更了解内情的人透露，
“这其实和咱们的普及化教育有很大关系。因为一个老师要负责很多学生，所以在批改试卷时只要出现正确答案就会给分。如果没有，写得再多也没分数。这样极大地提高了工作效率，也是完全契合咱们国情的。”
比赛是结束了，最后给大家带来欢乐的覃文珊小朋友也成功晋级了。
不过还有一个同样也给大家带来欢乐的小朋友已经放弃了所有的‘自尊’和传统，开始在节目中‘奋进’了。
她十二分地努力，所以观众们对她都很欣赏。
但是，重点来了，大家都怀疑她还能持续多久。
“佩珊啊，不错，继续保持。”
“今天你的表现很好！”
“对，佩珊就是这个样子，别怕那两兄弟。”
老胡和小马是师兄弟谁不知道啊！
蒙佩珊实在是撑不住了，
“谢谢观众朋友们，今天佩珊我是尽力了，谢谢大家能够喜欢。”
听见没？尽力了！她把下周的节目万一会出纰漏先给观众们打个预防针。
当然，基本上没人能听出她的言外之意。
但是她还是不忘要给马修找点事。
“马修刚才我记得你说什么天鹅在临死前跳舞是首乐曲，要不就作为本周节目的压轴之作吧！”
其实蒙佩珊不说马修也会履行诺言的，应该说是为了让大家都能欣赏到那么美妙的乐曲。
哦，说错了，应该是会想办法把话题引到这里去。
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