姜苏抬起头看她一眼，不打算忍气吞声，慢悠悠的威胁道。“如果你不收我作业，我就跟辛老师说，你不齐我的作业。”
“你……”陈爽被噎得说不出话。
姜苏又看了一眼物理卷子。“作业就在这里，爱收不收。”
陈爽气囊囊的，把卷子拿起来，然后又问韩启正。“你的作业呢？”
姜苏瞪了韩启正一眼，看他怎么办。
谁知，韩启正一派逍遥的斜靠在椅子里，好像这不是学校桌椅板凳，而是老板台。
随便拿着英语书的他，看了陈爽一眼，不厌其烦的说。“没有。”
姜苏觉得韩启正的态度很过分，简直是一点也不尊重同学。
陈爽又是一个事妈的主儿，这么不给她面子，不得把这件事情闹得人尽皆知。
不过，这样也好，也算是给他一点教训。
要不然总是不写作业，最终吃亏的，只能是他。
她面无表情的看接下来的发展，心里却乐开了花的，期待他低头认错，痛彻心扉的一刻。
陈爽瞧韩启正的拽样，果然是很生气的，像老师教训学生一样的教训道。“你怎么可以不写作业，你知道你不写作业，会让你学习倒退的吗？”
她话说的很严重，可声音很小，像是……女朋友的规劝！
姜苏一愣，上下打量陈爽，这是怎么回事？
韩启正也是眉头一皱，防备的看向陈爽，好像看到了黑山老妖一般。“我写不写作业，关你什么事儿？”
陈爽瞧韩启正这态度，又是生气又是送秋波的。“你等着？看你一会感谢我不！”
说完，继续往下齐作业。
韩启正一脸莫名其妙，这个女生是不是有病？
他很讨厌她的，瞧不出来吗？
结果她竟然还用那种眼神瞧自己，瞧得他浑身不舒服！
姜苏感觉到一股说不清道不明的不开心和酸涩在胸口汇聚，让她十分憋屈，只想把这种情绪狠狠撒在他的身上，这种情绪应该是……愤怒。
姜苏狠狠的踹韩启正一脚。“你起开，别占我地盘。”
个子虽高，体重却很轻的韩启正，屁股下面的椅子，‘噶’的一声向外滑去。
他双手撑着桌面，又好气又好笑的瞧她。“你想干嘛？”
姜苏特别不高兴，连吵都不想跟他吵的。
韩启正挺奇怪，怎么突然像谁欠了她好几万似的，是真的很不高兴。刚才她也是不高兴，但是那个不高兴透着看好戏的样子。但是现在？
“你怎么了？到底谁欺负你了？”
姜苏一声不响的，拉着脸老长。
韩启正双手趴在桌面上，侧着脸颊看她。“怎么了？第一次发现，你的脸跟长白山似的，这个难看。”
姜苏更怒，又踢了他一脚。“你才长白山呢，说谁长白山呢！”
韩启正小心翼翼的看着她，不敢乱逗。“真生气了呀？”
“……”姜苏双手捂住耳朵，认真的读起英语。
韩启正碰了碰她。
姜苏一扭，躲开的同时，让他明白不许碰她。
韩启正不碰了，呆呆的坐在一旁看着她，研究她是从哪里生气的。
可是努力回想了好久，也没有想明白，到底自己哪里错的。
他安静了一会儿，姜苏也冷静了一会儿。
读着读着英语的她，突然灵光一现想明白一些问题的，脸颊爆红。
糟糕……为什么陈爽跟韩启正暧昧一点，她就很生气？？？
莫非是吃醋？
不会吧？
她虽然魂穿到一个13岁女孩子的身上，可她的内心，并不是只有13岁呀！
她怎么能喜欢上韩启正？
可是如果不会，为什么她会很酸很酸？
韩启正拽了拽她的袖口，很小声说。“你不要生气了，好不好？我保证，以后我会认真写作业的，不让你不高兴。”
姜苏一愣，心里的不快瞬间烟消云散的。“……”
韩启正见她这次没甩他，就更往她身边靠近的。“我保证，你相信我！”
姜苏放下捂住的耳朵，又白了他一眼。“写不写都是你自己的事儿，跟我有什么关系！”
韩启正笑。“你瞧你，跟我耍脾气，还不是为了我好的？所以你还是关心我！”
其实，他更想说心疼的，可没好意思说出口。
姜苏又白了他一眼，看也不看他的说。“既然你保证了，就一定说到做到，要不然以后再也不理你！”
“行……”
“我一定不跟你同桌。”姜苏说。
“好，好，都听你的。”韩启正拿起卷子，准备开始写。
‘铃铃铃……’上课预备铃声响起。
昨天辛老师说过，这个铃声响起，各科代表必须把作业送到办公室，没交上来的，等于没写。
姜苏又踹韩启正一脚，压低声音的唠叨。“让你早点写就不写，现在好，来不及了，你别写了！”
韩启正摸了摸鼻子的。“明天的，明天一定写！”
之后，各科代表把作业都送到了校长室。
整个初三组老师都在一个办公室，大家看到韩启正按时按点跟其他课代表，一起把作业送来，还都挺惊讶的。
尤其是以前教过他语文的老师，调侃了一句。“果然是上了初三，学习紧迫了，咱们的天之骄子韩启正都听话当课代表了！”
韩启正绝对是全校老师都喜欢的学生，不管是教过还是没教过的，长得白白净净，又聪明帅气的，真是任何老师都喜欢。
韩启正平时也是驴归驴，可是该礼貌的时候很礼貌，笑着跟语文老师打招呼。“是呀，要不然同学都不喜欢我，该不让我在尖子班学习了！”
“哈哈……你这个孩子还真会说，你班老师喜欢你都喜欢不来的，怎么能给你开出去。”周老师年纪有点大，直接说了大实话。
韩启正又是得意洋洋，一脸骄傲。“老师喜欢我，我更要好好表现！”
“这又谦虚上了！”
辛老师抬起头，眯起眼睛看着这个让人又爱又恨的学生，像是能了解到他灵魂深处一样的说。“周老师，可别光表扬他，你也得问问，他是能收作业，但是这作业自己写没写？”
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