之后的几天，朱瞻基虽偶尔还去参加蛐蛐比赛，但对蛐蛐的热衷已明显削减了很多。
一次参赛之后尽管他们跑的与以往差不多快，但还是被人摸清规律追了上来。
这人死缠烂打非要买朱瞻基的蛐蛐。
若搁平常，以朱瞻基对蛐蛐的热爱，肯定不会买的。
那家伙是带了个家丁，朱瞻基表面是只有秦锋一个,但暗中可还是有护卫的，只要朱瞻基一句话这些暗卫立马就会现身。
但朱瞻基连僵持都没有，特别痛快的卖了那个助他拿了好几次冠军的蛐蛐。
瞅着朱瞻基的决绝，显而易见已没有了之前的热爱了。
之后把卖蛐蛐的钱偿还了借秦锋的一部分钱后，毅然决然随秦锋去了秦家村。
以前朱瞻基出宫是为了参加蛐蛐比赛，秦锋怎感觉现在朱瞻基出宫怎完全是冲着他的物理实验来的啊。
道儿秦家村，秦锋并未马上试验，还试探着问道：“诞下那蛐蛐也是培养了好久啊，怎说卖就卖了,那蛐蛐足够健硕啊，还能为殿下赢不少比赛啊，而且那蛐蛐时殿下手里最好的了吧，卖给别人那殿下怕是很难取胜了吧？”
那蛐蛐时朱瞻基自己卖的，再卖之前他不可能想不到这个道理的。
听了秦锋的话，朱瞻基摆了摆手，颇为自信道：“只抱着一只取胜有什么意思，只有不断推陈出新那才有意思，更何况蛐蛐本是蛐蛐，之所以能拿冠军那与主人有关，在我手里能拿冠军的蛐蛐，到了别人手里那可就不一样了。”
够自信。
秦锋翻了个白眼，朱瞻基随之追问道：“先不说这个了，老秦，你今天准备搞的试验是什么啊？”
现在的条件有限，秦锋很难按照课本上的节奏安排了试验。
比如课本上第一篇讲的是声学，秦锋近期做的试验也不全都是声学，光学力学包括电学都有。
其他秦锋没做到,或者还没来的及做的试验，那就靠学习者自己去做试验验证了。
比如声学中，有固体，液体，气体传声，哪种形态下传播的快，这就需要自己去学习了。
再比如，下雨的时候是先看见闪电还是先听见雷声，这种思考问题一般情况下不会直接告诉答案，也会留给自学者观察。
反正这些基础知是在书中讲过的，剩下只需自己观察验证了。
科学本就需学习者动脑思考的，因而便很有必要时不时留下空间让他们独自考虑。
至于秦锋做的那些试验，除却辅助他们对课本更好的理解之外，还是在培养他们对科学这一门学科的兴趣。
对于朱瞻基的问题，秦锋并未有直接回答，只道：“殿下瞧过后就知晓了，若让臣表述,臣很难介绍清楚不说,殿下也不见得能够听明白的。”
书中还没看到的东西,秦锋有又哪能解释的清楚。
没用多久,秦锋找来了一个琉璃板，一个喝水用的茶杯。
秦锋做的几个小实验都是这些简简单单，常见的东西，朱瞻基见到这些东西也都见怪不怪了，唯一好奇的不过是秦锋用这些东西又能鼓捣出什么来而已。
只见秦锋先把琉璃板放在桌上浸湿，随后琉璃板一头放在桌上，另一头用书垫起来。
紧接着，再把茶杯杯口浸水倒扣在琉璃板上。
最后用火信子烧杯子的底部，杯子立马便向下缓缓划动而去。
在后世，这样的现象并足以让人吃惊的。
人们对这一现象虽说不出个所以然来，但早就见怪不怪了。
在目前这种情况，却足够让朱瞻基吃惊的。
在杯子话落下去，朱瞻基就差拍手称快了，追着秦锋问道：“老秦，这原理是什么啊？”
现在的朱瞻基，在秦锋的熏陶下，碰到这种情况不再惊呼不可能，也懂得询问一句原理了。
不管朱瞻基看没看到这方面的内容，只要在秦锋做了实验，便会大致介绍一遍。
即便现在的朱瞻基听不懂的，但多少也是会有些记忆的。
等到他自己看到这方面的内容，会立马想到他曾做到的试验的。
秦锋笑着道：“当火烧到杯底时，杯内的空气渐渐变热膨胀欲要往外挤，但因杯子是倒扣着的，又有一一层水将杯口封闭，热空气跑不出来，只能把杯口顶起，在自身作用下也就下滑了。”
解释之后，秦锋又道：“这个内容在殿下目前的课本上还没有，等殿下把目前的内容学会之后，臣自会把这个内容加上去的。”
多多少少透露给朱瞻基一点后面的内容，也能够让朱瞻基一直保持着好奇心，保持对这门学科的热情。
反正秦锋也不仅仅是在这一次试验没在课本上给朱瞻基解释清楚原理，对秦锋这种吊人胃口的风格早就已经习以为常了，也没着急多问，只是自己动手尝试。
自己动手之后的东西记忆起来也会更容易一些，这也是秦锋每次自己做过之后又让朱瞻基自己动手的原因。
其实对于动手的这些东西，朱瞻基也还是很熟练的。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！