恐怕会吃亏。
……
现在看来……
他们有几分的感慨，果然喜欢的力量是强大的。
孩子为了小金鱼，竟然愿意自己一个人出门了。
这让他们很惊讶。
也很高兴。
虽然他们有些不理解……
杂货店里的小金鱼究竟有多漂亮……
竟然让这么胆小的孩子愿意自己一个人在非必要的情况下额外出门。
他们说了愿意带孩子去花鸟市场买小金鱼…..
孩子也没答应。
就是一心想要捞到杂货店里的小金鱼。
……
既然孩子有这个想法，他们自然是随孩子。
能借此让孩子主动出门，他们觉得是很好的事。
他们甚至都希望孩子不要那么快的捞到小金鱼……
……
后面他们发现，他们多想了。
孩子根本捞不到小金鱼。
三个捞鱼网对孩子而言，有跟没有一样。
孩子跟他们吐槽捞鱼网的轻薄易破。
期望能有更多的捞鱼网。
希望自己能捞上鱼。
……
对此，家长的反应自然是鼓励孩子。
也让孩子放平心态，对于小金鱼平常心对待。
孩子能捞上来小金鱼很好。
捞不上来…..
也没什么。
一条小金鱼而已。
孩子喜欢……
他们完全可以给孩子买。
他们知道杂货店里的小金鱼不卖。
……
孩子跟他们说了。
他们有被老人与他妻子之间的感情触动到。
因为是妻子生前精心挑选的小金鱼，所以不希望当作商品卖掉。
而是维持妻子生前的做法。
用一个小游戏来带小金鱼回家。
很温馨又浪漫的做法。
他们尊重老人的要求。
……
但是，小金鱼不是只有杂货店里有。
杂货店里的小金鱼也是从别的地方买来的。
他们可以带孩子到别的地方买小金鱼。
……
至于孩子的坚持……
在一次次的失败下……
所谓的坚持也会溃不成军的。
……
孩子的父母都觉得孩子不会坚持太久。
……
第一次自己一个人到了杂货店，孩子觉得又紧张又兴奋。
她顺利到达了。
太好了。
孩子觉得自己好厉害。
不枉自己昨晚睡觉前都一直在记路。
在一遍遍的重复从家里到杂货店的路。
……
有了第一次的成功，第二次孩子就有了几分的熟门熟路。
……
孩子习惯了来杂货店的路。
也习惯了杂货店。
包括杂货店里看着凶凶的其实人很好的老爷爷。
杂货店里怎么也捞不到的金鱼。
每次去都能看到的蹲在水盆边的叔叔。
还有每次捞鱼失败，老爷爷都会拿出棒棒糖“山”，让她挑选一根棒棒糖。
……
也习惯了……
老爷爷与叔叔之间的不对付。
他们好像都装作没有看到对方。
谁也不理谁。
谁也不看谁。
孩子心里觉得大人好幼稚。
就算吵架……
怎么可以吵这么久？
……
孩子曾经尝试着想要缓和老爷爷与叔叔之间的关系。
很遗憾。
她失败了。
老爷爷每次听她讲叔叔的事情，看似很认真，却好像从来不当真。
她说不清楚……
老爷爷看着她、听她说话……
她的声音越来越轻。
她不知道为什么……
心里的不安在悄无声息的蔓延。
……
孩子放弃了。
老爷爷与叔叔之间的关系她没有办法解决。
就这样吧。
……
孩子很快就习惯了老爷爷与叔叔之间的不对付。
毕竟他们只是无视了对方。
并没有争吵。
孩子觉得这样……
也还好。
虽然她很不理解……
叔叔救了她。
叔叔是好人。
老爷爷送了她礼物、给她吃棒棒糖、让她玩捞小金鱼……
还有帮她联系爸爸妈妈。
老爷爷也是好人。
……
都是好人……
为什么……
孩子想不明白。
只觉得大人真难理解。
……
孩子记不清自己失败几次了。
无数次的失败……
孩子由烦躁、恼怒、忿忿渐渐变得平静或者说，麻木了。
孩子觉得她大概没有办法送给叔叔小金鱼了。
她甚至在在考虑要不要问问叔叔……不是杂货店里的小金鱼可不可以？
或者她直接买来小金鱼送给叔叔……
不要问。
叔叔收下了就代表叔叔是接受不是杂货店里的小金鱼的。
这样……是不是更好？
毕竟让她去问叔叔……
她问不出口。
她不敢问。
……
孩子想了很多。
却仍旧没有打破寻常的勇气。
她仍旧每个双休日只要没事就会来杂货店。
用掉三个捞鱼网。
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