……
在长辈耳朵里，我要开始读书了，那就是比任何事都重要的事情，立马挂电话了。
担心影响孩子学习。
但是还是有点懵逼。
听到他姑说这个是什么爸宝里？啥玩意？围巾，一块布，几千块？想钱想疯了？爸宝这么值钱，那妈宝岂不是更贵……
“牌子的东西，就那么贵，我们局长穿的衬衫就他家的，格纹，一看就看出来，好几千块。”
姑嫂嘀嘀咕咕，冯妈一边骂孩子乱花钱，一边照镜子，一听这价格，咋感觉这围巾更好看了，贵的东西是提人嚯……
……
冯浩走到图书馆。
图书馆里自习的人更多了，因为图书馆有空调，这里比教室暖和。
不过人有点太多，太暖和的环境下其实不是很好的学习场景，稍微一学习脑子就容易红温。
微凉的环境其实学习效率更高。
不能太凉，太凉就止不住抖腿，抖腿也分散注意力。
好久没来图书馆，还是很喜欢这种氛围。
好多年轻人，都在学习，看书，给人感觉莫名很好。
当然也要忽略其中一些成双成对，看书还手拉手，桌子底下互相玩手指头的恋爱狗，一看就不专心。
大多数人还是在学习的。
冯浩去阅览室找书看。
每天能去一趟图书馆或者书店，随机找一本书看，像是抽卡一样，随机获得知识奖励，好久没有读书，就感觉自己有点半文盲的气质。
去首都的时候，坐在秦老家，坐在凌将军家，坐在程哥身边的时候，就觉得格外想念图书馆。
恨不得随身带个图书馆。
因为跟层次太高的人聊天，总有些话好像会断层卡壳。
智商提高了不等于知识提高。
一个高智商的没上过学的农民，他可能靠自己聪明才智，制造出机械小船，但是如果他上过学掌握知识，就知道机械小船是很久很久以前就有的科技，并不稀罕，他可以制作现在没有的，在现在的技术上深挖。
他能造船他是天才，他高智商，但是一个初中生掌握同样的知识也能造，初中生智商平平，考试及格上下。
获取知识和智商高是两回事。
还是要多读书，多给自己充点电。
很多高级的名媛培训班，除了贷款整容之外，还会要求这些名媛读历史，不需要读深，但是那些金主聊天的时候，不流行啥都不懂了，至少要能听懂，偶尔接上一两句话，漂亮的皮囊是敲门砖，有趣的灵魂是荷尔蒙，神秘的背景是骗你的。
冯浩在图书馆的书架跟前转悠了一会，走到了一个阳光比较好的书架跟前。
抽出了一本书《万历十五年》。
这本书不厚，但是好像听杨处提过好几回，聊天的时候，感觉挺有名的，他一直没看。
这也是底蕴的区别，像是他和肖哥大乔要看书，要自己去获取。
杨处家就有很大的书房，他说他家里有这个书。
他假期，爸妈有给他书单，安排他看。
大乔条件也好，但是厂二代在这方面做的一般。
肖哥家是完全没有条件，他家很难找到课本以外的课外书。
冯浩家有个小书柜，也是一堆他喜欢的漫画书，或者小说什么的，课本也有，但是离成为一个书房还比较远。
长辈没有那么浓的学习氛围，说起来，他也是厂二代，准确说是工人子弟，大乔是工厂老板子弟。
很多书听过，但是没有看。
抽出这本《万历十五年》，不厚，他一直以为是厚厚的历史书，大部头，没有想到薄薄一本，而且作者是美籍华裔历史学家，黄仁宇。
英文原名《1587, A Year of No Significance》。
先是国外出版，然后火到国内？
第一次是耶鲁大学出版社，1981年出版。
据说被美国好多所大学采用为教科书。
历史冯浩学的一般，他对时间线很模糊。
当然一些出名的历史人物，还是挺感兴趣的。
不是大部头，他准备认真把他看完。
看书前，喝水，上厕所，然后找个舒服的位置，开始看。
开始游戏任务。
读史书。
进度：（1/100）。
奖励：掌握万历年间的历史知识。
特殊奖励：任务完成100后可抽奖。
安静的在偌大的校园里，干净明亮温度湿度适中的图书馆里，翻开书页，走进1587年，万历十五年。
看万历年间大家在干啥。
张居正搞改革，改革失败被人搞下去；海瑞廉洁太廉洁被人搞下去；戚继光军事天才但是国家重文轻武，被人搞下去；李贽思想家挑战传统儒学，儒学不行，听我的，被搞下去。
第一次看历史书，有一种颠覆传统的感觉。
冯浩觉得简直更新了自己的历史观。
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