于是老师又去手机上自己查了一下票，发现还是有票的。“有票，你赶快去下单。”
“150块钱，太贵了。”
“那你为什么不早点买票？”
“我感冒了，现在回不去。”学生好像又换了一个说法。
“把你医单发给我。”
然后这个学生发来了一包板蓝根。
“……”。老师直接被整无语了，谁去医院看病？医生给你开包板蓝根的。“你把支付记录发给我。”
“我用现金的。”
“……”。最后老师表示对方都这么努力找借口糊弄我了，所以我那次就算给他请假算了，下不为例。
好吧，当辅导员也是很心累的。
在这期间老师还提到了一些特别牛逼的建筑学员。说牛逼吧，其实好像也是个坏榜样，比如说那个虚拟货币很容易形成诈骗，有一个软件它就是让你把钱砸进去，然后每天给你几百块钱利息，老师发现这些事情以后就去阻止啊，叫他们赶快把钱给提出来，因为这个就是很典型的杀猪盘嘛，前面给你一点蝇头小利，后面等你沉迷于其中，越充越多的时候突然卷钱跑路。
有的学生提出来了，但是有的学生不怎么听劝。硬是觉得这样可以赚钱，死活不肯把那个钱给提出来，没有办法，只能找到公安局。但是警察叔叔表示像这种虚拟货币在网络上没有明文规定，也就是说在真正得到损失之前是没有办法立案抓他们的。
况且像这种事件看起来可以以利息得钱，但是套路比较深。或许有一些人正是利用这种平台进行洗黑钱，即使你能够从中获得相关的利润，一旦被查封，这就是违法行为，是要立案的，以后你不仅要把你得到的钱全部给吐出去，还有可能被抓进牢里。
到目前为止劝也劝不动，也不可能强制，就只能随那个学生去了。老师也表明啊估计这个学生以后可能会受到比较大的损失。而且好像在生活上的一些习惯也不是很好，为了得到更多的利息，他就找学生啊去借钱，各种地方，比如花呗上去筹钱。然后同学叫他还钱了，他也不还。
但是呢他充在这个虚拟货币也就是这个平台里面的钱，他又始终舍不得抽出来，还想靠着这个东西吃利息。这就有一些尴尬了。
另外还有一个我们土木系的学生。以前也在那个校园的外卖平台送外卖啊，然后呢他就发现了商机，不知道用什么手段自己搞了一个平台软件，然后带上其他的小伙伴一起借钱筹钱往这个地方投资。
老师说他可能是有商业头脑的，但是呢觉得用错了地方。为什么呢？因为他搞这个也相当于是一个外卖软件，然后和平台一样是吃抽成的。
目前为止经营的不是怎么好。还亏损了，但是又不肯放手。还在不断筹钱往里面投，并且组织其他的学生一起来。老师表示如果我们遇到了千万不要跟着去乱搞。
啊，真的是啥人都有啊，在土木系。
在搞完了上午的课程以后，现在作者去吃了个饭，然后呢又去图书馆拿了一下我上次图书节所搞的公益分。
最后又重新回到了我们上课的地点，也就是我昨天说要开创业大赛的那一个见面会。貌似有5个人来着。看来今天中午是没办法睡觉了。
后面晓也赶了过来，看来他是懂人际关系的，这点可以从他跟女同学的对话就看得出来。在他的口中自己呢刚才还在玩游戏，然后呢对那两个女生的话表示敬佩。“啊，你们公益分就这么拉满了。”
“是吧？我们那个公益书还是比较好签的。”
我什么都没有说，这谈话我是知道自己插不进去的。我也知道晓的确是故作震惊。因为别说刷公益分了。他连综测分以及学分可能都刷满了。那两个被夸赞女生的分数加在一起不一定有晓做的多。但是晓仍然是将自己的地位摆在了没有做完的那一批学生当中。
要不然怎么说晓人际手段还是懂的。语音非常有艺术和策略。但对于了解他的人来说，很容易看出漏洞，对于一些人来说或许是……吧。
现在已经和老师会合，进入会议室了。预知后事如何，且看下集。
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