**第一章：光鲜幕布下的暗流**
＞ （承接上文：夏日的阳光带着白晃晃的燥热，穿透行政楼巨大的落地玻璃窗，在光洁如镜的米色大理石地面上投下锐利的光斑。空气里弥漫着新装修材料特有的、混合着油漆、胶水和昂贵木料的刺鼻气味，以及中央空调强力送出的、带着人工香精甜腻的冷风。与外面蝉鸣嘶哑、热浪滚滚的校园相比，这里俨然是另一个世界——清凉、静谧、弥漫着权力的秩序感。）
报告厅内更是将这种秩序感推向极致。厚重的深红色绒布窗帘隔绝了所有自然光线，只有天花板上隐藏的射灯投下柔和而聚焦的光束，如同舞台追光。崭新的、覆盖着米白色绒布套的座椅排列整齐，散发着淡淡的织物气息。然而，所有进入者的目光，都无法不被前方那面占据了整堵墙壁的庞然大物牢牢攫取——
那是一块崭新得令人目眩的巨大电子显示屏！极窄的金属边框闪烁着冷冽的银灰色光泽，宣示着其不凡的造价。此刻，屏幕上正循环播放着一段制作精良的宣传片：青山绿水间，崭新的教学楼拔地而起（效果图）；阳光透过明亮的窗户，洒在“学生们”（群演）专注而幸福的笑脸上；现代化的实验室里，“师生们”操作着崭新的仪器（道具）热烈讨论；镜头最终定格在一片虚拟的、绿草如茵、溪流潺潺的“夏令营营地”，一群“孩子”欢笑着追逐打闹，画面温馨得近乎虚幻。高保真的环绕立体声流淌着舒缓励志的钢琴曲，将整个空间笼罩在一种精心编织的光鲜繁荣之中。
校长郑明端坐于第一排正中央的“领导席”——一个比其他座位更宽大、扶手镶嵌着深色实木的专座。他身着崭新的藏青色丝绒西装，熨烫得一丝不苟，头发梳理得油光水滑，脸上挂着志得意满、掌控全局的微笑。他微微侧身，对旁边同样坐于专座的教育局视察领导低声介绍，手指优雅地指向那块流淌着虚假溪流的巨屏，声音带着恰到好处的矜持与自豪：“…您看，这就是我们新上的‘智慧校园’核心项目之一，集宣传、教学、会议多功能于一体，采用的都是目前最前沿的技术…对提升学校整体形象，营造积极向上的育人氛围，至关重要啊…” 他的指尖无意识地捻着西装袖口一颗精致的袖扣。
领导微微颔首，目光被那巨大的、光鲜的画面所吸引，脸上露出赞许的神色。
王海峰坐在郑明斜后方稍次一级的位置上，穿着半新不旧的藏青色西装，努力挺直腰背，脸上堆着谦恭而热切的笑容，目光紧紧追随着郑明和领导的一举一动，适时地点头附和，如同最忠实的应声虫。他面前的桌面上，放着一个崭新的、印着学校logo的保温杯。
而在报告厅最后排的角落里，赵建国显得格格不入。他身上那件洗得发白、袖口磨出毛边的浅灰色旧夹克，在崭新环境的衬托下更显寒酸。强劲的冷气让他下意识地裹紧了衣服，却依旧感到一股透骨的凉意。他微微佝偻着背，双手放在膝盖上，粗糙的手指无意识地摩挲着裤子上细小的褶皱。他的目光并未聚焦在光鲜亮丽的屏幕上，而是穿透那片虚假的溪流和欢笑的“孩子”，落在那巨大的、冰冷的屏幕边框上。屏幕上流淌的光影变幻，在他饱经风霜、刻着深深皱纹的脸上投下明明灭灭的阴影，更添一份难以言喻的疲惫与苍凉。眼角的皱纹在变幻的光线下如同干涸的河床。
宣传片在循环播放。郑明与领导的低声交谈带着满意的笑意。王海峰适时地拧开保温杯，小口啜饮着温热的茶水，发出轻微的“嘶溜”声。后排一些老师开始低声议论屏幕的清晰度和音响效果，语气里带着惊叹与艳羡。
赵建国默默地站起身，像一道无声的影子，悄无声息地离开了那片光影交织的虚幻之地。厚重的隔音门在他身后无声地合拢，将清凉、音乐与虚假的繁荣彻底隔绝。
**第二章：霉斑与账本的无声控诉**
走廊里，新铺的浅色地砖光可鉴人，反射着头顶明亮的LED灯带。残留的装修气味混合着空调冷风，形成一种冰冷的疏离感。赵建国没有回他那间位于教学楼角落、堆满杂物的物理教研室，脚步沉重地朝着校园最偏僻的西北角走去。
越往西北角，光鲜的气息迅速褪尽。地面从光洁的地砖变成了坑洼的水泥路，路旁的冬青树蒙着厚厚的灰土，蔫头耷脑。蝉鸣声变得异常聒噪，与远处锅炉房的沉闷噪音交织。空气闷热凝滞，弥漫着一股铁锈与废弃物的陈腐气息。
一栋低矮破旧的砖混结构平房矗立在眼前。暗红色的老砖墙面多处风化剥落，露出灰暗的砂浆。几扇窗户玻璃残缺不全，用木板或硬纸板勉强钉着。一扇厚重的、漆皮剥落大半露出暗红铁锈的铁门紧闭着，门把手上挂着一把巨大的、锈迹斑斑的铁锁。门楣上方，一块白底红字的小木牌歪斜地挂着，“后勤仓库”几个字迹模糊不清。
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