看着她刻意把班级语文试卷藏进抽屉，故意关上统计、分析学生成绩的电脑屏幕，秦不觉挺不甘心的。
不就是带班期末成绩不理想嘛？分析问题，解决问题就完了，用得着遮着掩着吗？也太经不住打击了！
直接忽略闻映台的催促，秦不觉眨着眼睛，更凑近她的身边，就是想了解整班学生的语文测试情况。
他不了解也不行啊！
期末测试之后，原本因为忙碌还感觉挺热闹的办公室忽然像压抑的火山，喷发出一股子受了打击的烦躁！
梁老师阴阳怪气的话一天内就多了很多，不停叹气的年级组长把一颗头摇了又摇，几位原本日常和他有说有笑的青年老师缩回了脖子，像打架打闷了的小鹌鹑；贺老师“噔噔噔”跑进班级，揪着冯亦晨的耳朵，把他拎在走廊上就是一顿批评；连路过的副校长前一阵脸上的笑容也全部冰冻不见！
那他回家面对两代教师长辈的考问，得给出清晰有序的分析与回答啊，不然，只怕连奶奶做的咸蛋黄豆腐都吃不到嘴里。
的确被学生成绩打击到的闻映台心中郁闷，哪能察觉秦不觉肚里的小算盘和馋虫，只想趁夜关起办公室的门，一个人认真想想再想想，自己突破不了教学难点的症结还会在什么地方？
在嘉桥从教三年，她越来越不愿意纠结同事们嘴里反复抱怨的生源问题。
闻映台感觉她所接触的学生都挺可爱的，包括“爆脾气”乔家轩，“小皮猴”耿鑫喆、“翘课大王”栗晓遥、“爱哭鬼”钱铎、抑郁的林润、麻辣的魏羽妍、贺老师的心头肉冯亦晨……
林润的事件之后，章形树在教工会议上提醒得没错——学生、家长因着成绩排名，对学校形成的刻板印象，严重影响了集体的心态，整体自卑消极，让全体在低谷里徘徊难前！
市里、区里重视了，安排那个项目在嘉桥落地，实实在在给大家打了一剂强心针，又安排建良西校的“老法师”们来“补血”，同事们与她自己的工作投入度明明上去了，也看到了希望，学生在校懒散放纵的行为也有所改善，上课认真度提高了不少。
闻映台本以为经过这样的努力，期末测试成绩好赖能体现一点集体的进步。
谁知，使用了建良西校试卷，各科的成绩糟糕到让她怀疑人生！
嘉桥各科分数统计出来，与建良西校存在断层式的差距，让人感觉就是一个结果——两所学校的教学不在一个维度，任何努力，都没办法改变这个事实。
她所在的嘉桥，哪怕绑了“腰撑”，也挺不起来！
这让她反感梁老师的负面言语、懒散工作都没了理由！
偏偏秦不觉在人遭受如此打击之下，还接着李冰黎发来的搏傲试卷，在耳边喋喋不休：“这搏傲被众多家长追捧、有资格在好学生里挑来挑去的确有理由哈。你看他们的语文测试内容：考察的阅读面比建良西校都要广，作文题更开放！还有这道、这道英语题，我要带回家给我妈琢磨琢磨，很新，应用性很强，考的思路还不一样……”
“那你还不赶紧拿着回家？”闻映台难得发起了脾气，提高了音量，不耐烦地推开秦不觉的手机，气鼓鼓地瞪向这很没眼力见的“徒弟”，让门外巡视各年级办公室的章形树惊了一跳！
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