林宇，推广纺织技术，开办纺织工坊。他遇到的难题是缺乏熟练工人，工坊产量低。林宇向陈武求助：“陈将军，工坊缺人手，这技术推广不起来。” 陈武下令从军中挑选心灵手巧的士兵，让林宇培训他们成为纺织工人。随着工坊规模逐渐扩大，越来越多的百姓参与其中，增加了收入，对林宇也赞誉有加。
张猛，发展畜牧业。他在挑选牧场时，与当地一些牧民产生了矛盾，牧民担心新的畜牧业发展会影响他们的传统放牧。张猛与陈武一同与牧民沟通：“乡亲们，新的畜牧方式能让牛羊长得更壮，大家收入更高。我们会合理规划牧场，不会影响大家生活。” 在陈武的调解下，矛盾得以解决，张猛的畜牧业发展计划顺利推进。
钱文，兴办学校。他面临的困难是师资匮乏，且百姓对孩子读书的重视程度不够。钱文找到陈武：“陈将军，这学校办起来容易，可没人教书，百姓也不积极送孩子来。” 陈武召集军中识字的士兵，让他们担任临时教师，并挨家挨户劝说百姓送孩子上学。渐渐地，学校有了朗朗书声，百姓们也看到了知识的重要性。
钱进，管理财政。他发现魏地财政账目混乱，资金挪用现象严重。钱进在清查账目时，遭到一些官员的阻挠。钱进向陈武寻求支持：“陈将军，这些官员不配合，财政整顿工作无法进行。” 陈武严厉警告那些官员：“若不配合钱大人工作，就是违抗军令！” 在陈武的支持下，钱进顺利整顿财政，合理调配资源，为魏地发展提供了资金保障。
随着时间的推移，这些新来的官员用实际行动赢得了魏地旧民的信任。百姓们从最初的不信任，到如今积极配合各项工作，魏国旧地呈现出一片欣欣向荣的景象。而这一切，都离不开陈武在背后的全力支持与保护。在众人的共同努力下，魏国旧地正逐步融入楚国，成为楚国发展的坚实力量 。
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