忆江南负责去做团员范慧云的工作,如何正确对待群众意见、加强组织观念、要支持副组长的工作。
组长祝福安去做群众谢娜的工作,一分为二肯定成绩指出缺点,欢迎给班干部提意见、可以批评、但是不可以用个性对新的班组干部形成压力。
忆江南再与秦隽和黄秀玉谈话,鼓励她们主动积极大胆工作。
针对二组出现的一系列问题,两位班长就准备了这样一套组合拳、来化解矛盾。
快到五一劳动节和五四青年节了,年级抽调各班不少骨干集中排练节目。
霍书记要求各班还要自行再排节目,要比一比看哪个班的节目多、节目质量好;学生们都有怨言了。
倪子祥不知道如何表态,他还是不敢用不同意见面对领导。
忆江南提出建议:年级实现一元化操作,不能造成学生负担过重。
高中化学基础补习快要结束,即将要衔接医用基础化学。
老师要集中上辅导课、与年级的班长会议研究奖学金问题时间冲突,霍书记坚持要先开班长会议,因为名单要急着上报给学校。
倪子祥把矛盾推给忆江南、要她去找书记汇报。
沟通的结果就是:如果时间实在不能错开,书记联系化学老师再给骨干们补课一次。
一班宣传委员秦隽新上任,要研究五一劳动节、五四青年节班级出墙报有关问题;体育委员沈玉其提出班级成立球队准备体育比赛问题;倪子祥把问题都推到忆江南这里......
最后两班长两班委商定:墙报问题优先解决,节日前先出一期墙板;球队问题五一以后、再落实组队成员问题。
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