权三金心中涌起一股强烈的责任感，决心将这些珍贵的文化遗产融入自己的艺术创作中，让更多人感受到传统文化的魅力。
上课铃声响起，权三金迅速回到座位，决定一会儿老师开始讲课的时候一定专注地聆听老师教的内容，不要再想有关美术课上的事情了。
就在这时，道法课的老师拿着课本和教师教案走进教室，教室里的喧闹声慢慢的停了下来，权三金和同学们的目光都集中到了讲台上的道法课老师。
“学生们，经过前面几节课的学习，学习了‘中学时代’和‘少年有梦’这两板块的知识，从今天这节课开始老师要带领着你们来学习第一单元中的第2课—学习新天地。”
道法老师的声音坚定而富有感染力，权三金迅速调整状态，跟随老师的节奏，投入到新知识的学习中；他深知，无论是美术还是道法，都是成长的基石，助力他全面发展。
“不知不觉你们已经从懵懂的孩子成长为七年级的初中生了，那我们是怎样慢慢成长的呢？有没有学生愿意来分享一下自己的成长经历吗？”
类轩第一个举手发言：
“老师，我觉得是不断学习新知识和面对挑战让我成长了。”
类轩的声音里充满了自信和期待，紧接着，王元飞同学也站起来分享她的看法：
“老师，我同意小明的观点。成长过程中，我们不仅要学习知识，还要学会如何与人交往和合作，这些经验同样重要。”
老师微笑着点头，鼓励学生们继续踊跃发言，权三金也感到一阵兴奋，渴望在未来的日子里，通过美术和道法的结合，让自己的成长之路更加丰富多彩。
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