“陈默！慌慌张张干什么！”王老师严厉的声音在身后响起，但陈默已经听不清了。他只想逃离，逃离那些目光，逃离那些笑声，逃离那个无处不在的、红色的“借读”烙印。
他一路跑到走廊尽头的开水房。这里有股浓重的漂白粉味道，空无一人。他拧开水龙头，冰冷刺骨的自来水哗哗流下。他把冻得通红甚至裂口的手伸到冰冷的水流下。刺骨的寒意瞬间包裹住双手，冻得他牙齿打颤，但手上冻疮带来的那种深入骨髓的瘙痒和灼痛感似乎被暂时麻痹了，心里那股火烧火燎的屈辱感也似乎被这冰冷浇下去一丝丝。
他抬起头，布满水痕的旧玻璃窗模糊地映出他的脸：头发有些蓬乱，脸色是营养不良的苍黄，嘴唇干裂，身上那件灰扑扑的旧棉袄显得那么格格不入。他看着映在玻璃窗上那个狼狈又倔强的影子，忽然觉得很陌生。窗外，是七中修剪整齐的冬青树和光秃秃的梧桐枝丫。而在遥远的、视线尽头仿佛不存在的地方，是泥塘巷低矮破败的屋顶和永远纠缠不清的电线。
下午最后一节是自习课。教室里暖气不足，寒意丝丝缕缕地渗透进来。陈默努力集中精神看着摊开的英语课本。然而，饥饿感如同苏醒的野兽，再次毫不留情地噬咬着他空荡荡的胃袋。一阵熟悉的、令人心慌的绞痛袭来。午饭？他书包侧袋里只有一个冰冷的、硬邦邦的馒头，那是母亲早上塞给他的。泥塘巷的家里，没有给他准备午饭的钱。
他悄悄从侧袋里摸出那个馒头。它又冷又硬，表皮在书包里被挤压得有些变形了。他低着头，飞快地将馒头藏在外套宽大的袖口里，然后悄悄地、小口小口地咬着。冰冷的馒头渣屑刮过喉咙，带着一种粗糙的涩味。他不敢发出一点咀嚼的声音，也不敢抬头，生怕被别人看见自己只能啃冷馒头的窘迫。
“陈默！”
班主任王老师的声音不高，却清晰地穿透了教室里的翻书声。陈默全身一僵，条件反射般地把剩下的半个馒头死死攥在袖子里，因为用力，指关节都泛白了。
王老师踱步到他桌前，目光扫过他桌上那本陈旧得与周围格格不入的物理书，眉头不易察觉地皱了一下。“《精讲精练》的钱，明天是最后一天了。”王老师的声音很平静，却带着一种不容置疑的压力，“全班就差你和刘伟了。刘伟他妈刚给我打过电话说明天交。你呢？”
陈默感到全班的目光瞬间都聚焦在他身上，像无数根烧红的针。他低下头，血液似乎都涌到了脸上，烧得滚烫，喉咙干涩得发不出任何声音。他能感觉到袖子里那半个馒头冰冷的硬度，硌着他的手腕。攥着布包里那些零钱的手指，在课桌下微微发抖。那点钱，是书本费，是母亲东拼西凑、咳着血给他凑出来的“门票”，是无论如何都不能动用的保命钱。
“老师…我…”陈默的声音卡在喉咙里，细小得几乎听不见，“…家里…还没…”后面的话，他说不出来了。
王老师看着他那低得几乎要埋进桌洞的头，和他紧绷得微微发抖的肩膀，目光在他那件过于宽大的旧棉袄上停留了一瞬，最终化作一声几不可闻的叹息。“抓紧吧。学习资料很重要，跟不上进度，吃亏的是你自己。”她没有再逼迫，转身走开了。
压力骤然离去，陈默却没有丝毫轻松。一股更深的寒意从心底弥漫开来。他慢慢松开攥着馒头的手，指甲在冰冷的馒头皮上掐出了几道深深的印痕。教室里很安静，只有笔尖划过纸张的沙沙声和暖气片微弱的嗡鸣。他能清晰地听到自己擂鼓般的心跳，还有胃里因为冰冷的馒头而更加剧烈的绞痛。
他深吸一口气，努力想把那股酸涩压下去。翻开那本破旧的物理书，找到老师今天讲“浮力”的那一页。页边空白处，密密麻麻写满了上一任主人的笔记。陈默拿出铅笔盒里那支秃了头的铅笔，在书本下方唯一一点可怜的空白处，一笔一划地用力写下： 阿基米德原理：物体所受浮力等于它排开液体的重力。公式：F浮=G排=ρ液gV排
铅笔芯太钝，字迹又粗又淡，艰难地刻在粗糙发毛的纸页上，像他此刻挣扎着想要攥住点什么的心绪。他写得很慢，很用力，仿佛要把所有的屈辱、不甘和对那本崭新的《精讲精练》的渴望，都灌注在这几个冰冷的公式里。
窗外，天色阴沉得厉害，灰白色的云层低低压着光秃秃的梧桐树梢。风穿过没有关严的窗缝，发出呜呜的轻响，如同遥远的、压抑的哭泣。教室里灯光惨白，映照着少年伏案的、紧绷而孤独的脊背。那支秃头的铅笔在纸页上艰难移动着，发出细微却清晰的沙沙声，像极了无声的刻录，在这寒冷的教室里，微弱地记录着一个借读生沉重的冬天。冰冷的馒头碎屑还粘在喉咙深处，哽在那里，久久咽不下去。
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