“华裔数学家丁昭中教授凭借巧妙的论证，发现了无穷多个差值小于7000万的素数对！这一成果相当于部分验证了孪生素数猜想！”
“从无到有的过程，丁昭中教授的工作堪称里程碑式的进展！尽管孪生素数猜想尚未完全解决，但我们已看到希望的曙光！”
欧阳教授站在黑板前，一边讲解一边书写着丁教授的证明过程：“定义theta(n) =3D lnn……”随着黑板上公式逐渐增多，原本还能跟上节奏的学生们渐渐迷失方向，有人甚至完全愣住。
邻座的女学姐露出困惑的表情，仿佛失去了自我认知。
然而张东依然专注地埋首于自己的草稿纸，计算从未停歇。
身旁的学姐望着黑板上的推导过程一脸迷茫，转而看向张东的演算时，神色微变。"奇怪，怎么这么像欧阳教授的思路？”她喃喃自语。
欧阳教授继续说道：“丁教授的研究为孪生素数问题开辟了新天地。
依其证明方法，将差距限定在50以内，意味着找到了无穷多对相差不超过246的素数。"
他顿了顿，语气振奋，“从7000万到246，这是一个巨大突破。
丁教授使这个猜想跃升至全新高度。
现在我们需要做的，是进一步缩小差距，直至最终证实猜想。
丁教授已为我们铺好道路，目标就在眼前。"
“同学们，能站在巨人肩膀上前行，这是多么令人向往的事啊。"
话毕，他轻笑一声，将粉笔掷向讲桌，“或许，这项开创性的事业将由你们之中的一员完成，我对未来充满期待。"
台下爆发出热烈掌声，无论是否理解，此刻鼓掌无疑是最正确的选择。
仍有部分同学若有所思，表情认真。
而张东依旧沉浸于自己的演算中，旁人的好奇与议论似乎并未打扰到他。
那位学姐盯着他的演算，总觉得不像随意涂鸦，其中几处她也尝试验证过，结果无误。
“这家伙……到底是在做什么？”她皱眉思索。
讲座结束后，欧阳教授并未离去，依旧站在讲台上书写，像是在验证某个复杂的公式或假设。
学生们陆续离开，生怕打扰到他。
随着人数减少，教室里仅剩下学姐和张东。
学姐猛然意识到周围已空无一人，只剩她们两个和欧阳教授。
她略显窘迫，不知该不该走。
瞥了一眼仍在专注演算的张东，又看了看同样埋头的欧阳教授，最终决定悄悄起身离开。
转身之际，她忍不住回头多看了张东一眼，仿佛想记下他的模样，以便日后询问他是哪个班级的。
……
学姐走后，偌大的教室里只剩欧阳教授和张东。
两人都沉浸在自己的世界中，外界的喧嚣仿佛与他们无关。
时间悄然流逝，半小时、一小时、三小时过去……天色渐暗，偶有路过的同学注意到教室内的异常景象。
通常，这个教室被当作自习室使用，来此的学生大多是备考研究生的大四生。
直到现在，才陆续有人过来。
这时，那位学姐经过，惊讶地发现张东仍坐在那里。
看向讲台，欧阳教授依然在专注工作。
这意味着他们已在此停留至少四个小时，且毫无停歇之意。
“他在计算什么呢？”学姐满是疑惑。
渐渐地，教室外聚集了不少人，他们本是来学习的。
但面对讲台上的两位专注身影，大家犹豫不决，无人敢贸然进入。
这种现象正体现了典型的从众心理。
其实，现在进入教室并无不可。
然而，先前的围观加上无人带头进来，让所有人都觉得这间教室或许不该进，结果谁也不敢迈出第一步。
时间一点点流逝，欧阳教授率先完成了演算。
毕竟年岁已高，难以长时间保持高度专注，加之腹中饥饿，便打算提早结束。
而张东仍在埋头疾书。
欧阳教授合上笔记本，抬眼看向正在低头计算的张东。
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