我站在田边，望着远处整齐排列的灌溉管道，心中盘算着接下来要做的事。自从开启了病虫害预警模块后，示范基地的作物长势愈发喜人，村民们的态度也从最初的怀疑慢慢转为信任。我知道，是时候让这套系统真正落地到每家每户了。
“悦娘，你真打算办培训班？”林婶一边帮我整理培训用的纸张，一边问道，“村里可没几个人识字。”
“识字不识字没关系。”我笑了笑，“重要的是理解原理和操作步骤。我可以手把手教他们，只要愿意学就行。”
当天晚上，我就开始挨家挨户通知村民，告诉大家第二天上午在村口的老槐树下集合，参加智能灌溉技术培训。顾柏舟也陪着我去，他话不多，但一开口就让人信服。
“你们都亲眼看到地里的变化了。”他在一家农户门口说道，“现在悦娘愿意教大家怎么用这个系统，这可是难得的机会。”
几位参观过示范基地的村民当场答应下来，还有些人虽犹豫，但也表示会考虑一下。
第二天清晨，老槐树下已经聚集了不少人，有男有女，有年轻也有年长的。李青禾带着几个年轻人早早来了，还带上了纸笔；林婶抱着小孙子也来了，说是要让她儿子也学点新东西。
我清了清嗓子，开口道：“谢谢大家愿意来参加这次培训。今天我们要讲的是如何使用这套智能灌溉系统。它不仅能帮我们省水，还能提高产量，减少病虫害的发生。”
有人低声议论起来，我也听得出那些声音里带着好奇和期待。
首先，我们得了解系统的几个关键参数。 我拿出一块事先准备好的木板，上面画了简单的图表，“比如土壤湿度阈值、作物生长阶段、天气预报联动这些设置，都会影响灌溉策略。”
我一边讲解，一边用手指着图表一步步说明。为了让大家更容易理解，我把复杂的术语拆解成最通俗的语言。
“比如说，土壤湿度阈值就是判断什么时候该浇水的标准。如果这块地比较干，系统就会自动启动灌溉；如果地里水分够了，就不会浪费水。”
中午，我们简单吃了些自带的饭食，稍作休息后便进入实操环节。
我带着大家来到示范基地的一角，那里已经准备好了一块试验田，专门用于教学演示。我打开系统界面，调出当前的灌溉计划，并解释每个选项的作用。
“看这里，”我指着屏幕上的几个按钮，“这是手动启动灌溉的功能，这是调整灌溉时间和水量的选项。大家可以轮流上来试试。”
几位年轻人率先尝试，在我的指导下完成了简单的操作。他们兴奋地互相交流，还拉上旁边的人一起研究。
“原来这么简单啊！”李青禾惊喜地说，“我还以为得多复杂呢。”
“其实也不难。”我笑道，“关键是理解背后的逻辑，而不是死记硬背操作流程。”
这时，一位年纪较大的村民迟疑地走上前：“悦娘，你说这系统真的不会出错吗？要是哪天它突然多浇了水，会不会把庄稼淹了？”
我点点头：“这个问题问得好。系统虽然智能，但也不是万能的。我们还是要定期检查设备运行情况，留意作物状态。如果发现异常，及时调整参数或者关闭系统。”
我特意安排了几位学习能力较强的村民作为助手，让他们协助其他学员掌握基本操作。这样一来，即使我不在场，也能有人继续指导大家。
到了傍晚，培训差不多告一段落。我统计了一下，今天一共来了二十多人，其中有一半人已经掌握了基础操作，另一半也表示愿意继续学习。
“悦娘，”林婶拉着我的手，“我儿子说他想跟着你学，以后自家地里也装上这套系统。”
“当然可以。”我笑着说，“只要大家肯学，我都愿意教。”
送走最后一批村民后，我坐在田埂上，长长地吐出一口气。顾柏舟走过来，坐在我旁边，递给我一碗水。
“累了吧？”他问。
我接过水碗，轻轻摇头：“不累，反而觉得挺充实的。”
他看着我，眼神温柔：“你知道吗？以前我觉得种地就是日复一日地干活，但现在……我发现它也可以变得不一样。”
我笑了：“是啊，科技不是用来取代人的，而是帮助人更好地生活。”
第二天一早，我又召集了几位表现积极的年轻人，让他们参与更深入的学习。这次我要教他们如何使用病虫害预警模块，以及如何根据系统提示采取预防措施。
“你们看，”我指着屏幕上跳出来的红色标记区域，“这里的微生物活动出现异常，系统建议加强通风并施用特定有机防治剂。”
他们围上来仔细看，有的还掏出本子记笔记。
“悦娘，”其中一个年轻人忍不住问，“如果我们学会了这些，是不是以后种地都不怕虫灾了？”
“不能说完全不怕，”我答道，“但至少我们可以提前知道风险，做出应对。比起过去那种等到叶子黄了才发现问题，已经强太多了。”
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