“小鱼” 冒泡三日后，“锦甥” 临世二更前。
皆 Xie 旋转为同诞，相识谓缘冀安好。
临近高考，校园像被按下了静音键，唯有笔尖在试卷上沙沙游走的声响，似春蚕啃食桑叶般执着。夏至，这位即将奔赴高考战场的高三学子，却成了这方天地里的 “叛逃者”，蜷缩在宿舍角落，任由阳光穿过斑驳的树叶，在手机屏幕上投下细碎的光影。他像个寻宝人，目光贪婪地扫过霜降的 QQ 空间，那些定格的笑容、温暖的拥抱，在他心底激起层层涟漪，好奇如同藤蔓疯狂生长。
直到那个小鱼头像跃入眼帘，像一尾灵动的精灵，游进他的世界。好友申请发出的瞬间，仿佛投出一颗未知的种子，等待命运的浇灌。很快，对话框里跳出一行字，如同春日里破土而出的嫩芽：“你好呀，我是小鱼，很高兴认识你！” 夏至摩挲着手机边缘，回复道：“你好，我是夏至，有点奇怪，咱们怎么就联系上了，我都不太清楚。” 小鱼俏皮回应：“或许是网络织了张神奇的网，把你我兜在了一块儿呢！” 这简单的话语，如同一缕清风，悄然吹进了夏至烦闷的内心。就这样，这场奇妙的对话之旅，如同被春风吹开的书页，悄然翻开。
从这天起，两人的交流如潺潺溪流，未曾间断。育美，也就是小鱼，分享着自己对阅读的热爱，每一本书在她口中都像是一个全新的世界；讲述着旅行中的奇遇，每一处风景都被她描绘得栩栩如生；畅谈生活里的小确幸，一片落叶、一次日出，都能让她满心欢喜。夏至被育美的活泼开朗深深吸引，也打开了话匣子，将备考的压力、对未来的迷茫、生活中的趣事，一股脑儿地倾诉出来。
他们谈诗词，育美对诗词见解独到，说起李白的豪放洒脱，杜甫的沉郁顿挫，白居易的通俗易懂，总是妙语连珠。谈及《将进酒》，育美写道：“‘人生得意须尽欢，莫使金樽空对月’，李白这是在告诉我们，要尽情拥抱生活的美好，莫让烦恼束缚了自己。” 她的文字仿佛有魔力，让夏至也沉浸其中，与她热烈探讨诗词背后的故事与情感。李白，这位仗剑天涯的诗仙，在育美的讲述下，好似穿越千年，现身于他们的聊天之中，诉说着 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人” 的豪情壮志；杜甫则宛如一位忧心忡忡的老者，用 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，道尽人间疾苦与悲悯；而白居易的 “野火烧不尽，春风吹又生”，又像是大自然的赞歌，歌颂着生命的顽强不屈。两人不仅探讨诗词的含义，还会模仿诗人们的口吻对话，育美会调皮地吟道：“夏至小弟，今日可有佳作与吾分享？” 夏至也配合着回复：“育美姑娘，吾正为那难解之题烦恼，哪有闲情作诗，倒是姑娘，定有妙句在胸。” 有时，他们会为一句诗词的解读争得面红耳赤，各执一词，却又在对方有理有据的论述下，心悦诚服，然后相视一笑，继续探索诗词的奥秘。比如，在讨论王维的《山居秋暝》时，夏至认为 “空山新雨后，天气晚来秋” 描绘的是一种静谧清幽的意境，而育美则觉得这句诗不仅有静谧，还暗含着诗人对自然和生活的热爱，以及一种超脱尘世的心境。两人从诗的创作背景、诗人的生平经历等方面展开讨论，越聊越深入，最后都对这句诗有了更深刻的理解。
他们聊旅行，育美绘声绘色地描述丽江古城的蜿蜒小巷，那是岁月的痕迹；五彩灯笼，那是夜晚的繁星；纳西古乐，那是历史的回响。“走在丽江的石板路上，时间都慢了下来，每一处角落都散发着独特的韵味。” 育美说。夏至看着这些文字，仿佛身临其境，心中满是对育美经历的向往。育美讲起三亚的海滩，细腻的沙子如同顽皮的孩童，在脚趾间肆意穿梭；高大的椰树好似忠诚的卫士，摇曳着枝叶守护着海岸线；湛蓝的大海更似一片无垠的蓝色梦境，时而平静温柔，如母亲的怀抱，时而波涛汹涌，似勇士的怒吼。她分享在海边看日出的震撼，天空从墨蓝逐渐被橙红渲染，那轮红日像是挣脱了黑夜的束缚，一跃而出，刹那间，万道金光洒向海面，波光粼粼，如梦如幻，这画面在育美的描述下，如同电影般在夏至脑海中放映。育美还会说起在海边赶海的经历，清晨天还未亮就和当地渔民一同出发，在退潮后的海滩上寻找小螃蟹、蛤蜊，每一次发现都伴随着惊喜的欢呼；夜晚躺在沙滩上，仰头便是漫天繁星，仿佛伸手就能触摸到宇宙的奥秘。夏至听得入神，脑海中勾勒出一幅幅生动的画面，不禁感叹：“育美，你去过的地方就像一幅幅绚丽的画卷，等我高考结束，也要去看看这广阔的世界。” 育美会细心地给夏至规划旅行路线，推荐一些小众却极具特色的景点，比如在丽江除了热闹的古城，还有宁静美丽的束河古镇，那里的流水清澈见底，倒映着古桥和民居，宛如一幅水墨画；在三亚，除了热门的海滩，还有神秘的热带雨林，里面有着各种珍稀的植物和可爱的小动物。她还会分享自己在旅行中遇到的有趣的人，有热情好客的当地居民，给她讲述了许多古老的传说和故事；有来自五湖四海的旅行者，大家坐在篝火旁，分享着各自的人生经历和梦想，那场景温馨而美好，让夏至无比向往。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！