但,他们真的不知道,这黑板报到底是那位同学办的。
其中一个校领导灵机一动:“3班是李老师带的班,我们去把李老师喊过来,他最清楚黑板报的情况。”
其余几位校领导都督促,让这位校领导赶快去教导办公室。
随后,又有一位校领导站出来解释:“具体情况,我们还得问问李老师。”
这话并没说完,陈领导却听懂了。
陈领导看到这么好的黑板报心情变得十分好,摆了摆手:“好,我不怕等,就怕弄错了,到时候采访是可能上电视的。”
几个校领导一听可能要上电视,还是正面形象,瞬间意识到事情的重要性。
原本还想问一下教室里面的同学,这黑板报是哪位同学办的,都通通打消掉了。
林记者则开始了拍摄这幅黑板报。
几个校领导也看着这幅黑板报感到心情愉悦。
今天还真是峰回路转,看来第三中学变成第二中学不是梦。
这多亏了3班的黑板报。
李老师是一个人才不能埋没了。
这群校领导内心杂乱的想着。
…………
另一边。
教导办公室。
那位校领导冲进去,双眼扫视一圈,没看到李老师。
小王老师一直在教导办公室,见着有校领导进来,他连忙跑过去:“陈校长有什么事吗?”
他心底想的是,陈校长这么着急,肯定是黑板报的事。
莫非是9班的黑板太好了,引起了领导们重视。
这美美的幻想,让他整个人有些飘飘然。
陈校长看着小王老师问:“看见李老师吗?”
“李老师没在教导办公室,还在吃饭。陈校长你找李老师有什么事?”小王老师说。
他心中在想,肯定是3班的黑板报出问题了,李老师倒是聪明从中午开始将没在教导办公室。
陈校长不知道小王老师心中所想,随口道:“那我们等等,3班的黑板报被来检查的大领导表扬了,得让他过去一趟。”
小王老师当场石化,认为自己耳朵出了问题。
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