在交流活动中，一个叫阿旺的男孩引起了林小羽的注意。他总是躲在角落，不愿意和别人说话。经过了解，林小羽得知阿旺正处于变声期，因为嗓音奇怪而遭到了同伴的嘲笑。她将阿旺带到活动室，拿出李明编写的漫画书，耐心地给他讲解变声期的知识。
“你看，” 林小羽指着书中的插图，“每个人的声音都是独一无二的，就像雪山的风声，虽然各不相同，但都很美。” 阿旺抬起头，眼中闪烁着希望的光芒：“真的吗？” 林小羽重重地点了点头：“当然！不信你试试，用你的声音给我唱首歌。”
在林小羽的鼓励下，阿旺终于开口唱了起来。虽然声音还有些沙哑、跑调，但活动室里响起了热烈的掌声。从那天起，阿旺变得开朗起来，还和几个流动儿童成为了好朋友。
深夜，林小羽站在活动中心的屋顶，看着城市与远处雪山的方向。手机屏幕亮起，是苏晴老师发来的消息：“小羽，听说你们又做了一件了不起的事。记住，教育就像种树，只要根脉相连，再远的距离也能传递力量。” 她微笑着，在日记本上写下：“我们种下的每一颗理解的种子，都在不同的土壤里生根发芽。根脉相连之处，便是希望生长的方向。无论前方还有多少困难，我们都将继续前行，让青春的阳光照亮每一个角落。”
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