张阿福
（追到窗边，看着那缕白气消失在夜色里）
班主，那气去哪儿了？不会是咱刻碑的时候，把啥“灵气”给刻出来了吧？
【陈墨沉吟片刻，突然想起前几日太守大人说过的话——洛阳城中有九州鼎的虚影，若有承载真义的器物现世，便能聚气运，入鼎中，护一方安宁。他回头看着石碑上跳动的光晕，又看了看身边一脸懵懂的三个小子，突然笑了。】
陈墨
（拍了拍三个小子的肩膀）
那不是啥“灵气”，是这《论衡》里的道理，是咱宫束班刻在石头上的真心，聚成了气运。这气运，要去该去的地方了。
【就在这时，工坊外突然传来一阵轻微的震动，像是远处有钟鼓在鸣。王小六耳朵尖，听到了几声隐约的钟响，疑惑地说：“这时候，太学的钟怎么会响？”】
【陈墨走到门口，抬头望向洛阳城的方向，只见夜空里，一缕淡淡的白气正朝着太学的方向飘去，而太学上空，似乎有一道无形的光纹一闪而过，像是鼎的形状。他知道，那是九州鼎在吸纳这石碑聚起的气运。】
陈墨
（回头对三个小子说）
别愣着了，剩下的几行字，今晚得刻完。咱得让这《论衡》的道理，早点立在阳光下，让更多人看见。
【三个小子对视一眼，都从对方眼里看到了兴奋。张阿福重新拿起錾子，李铁牛握紧了打磨石，王小六把抄本铺得更平整。工坊里的敲击声再次响起，这一次，声音更响，也更坚定，像是要把这夜的寂静都敲碎，把石头里的真心，都刻进岁月里。】
第三场：太学门前·日·一月后
【太学门前挤满了人，太守大人亲自带着官员站在台阶上，陈墨和宫束班的小子们站在一侧，看着工匠们把刻好的《论衡》石碑立在太学门前的广场上。】
【石碑通体青黑，上面的字迹工整清晰，“论衡”二字苍劲有力，正文里的每一句话，都像是在诉说着道理。路过的书生们纷纷围过来，有的蹲在碑前，手指顺着刻痕慢慢划过，有的拿出纸笔，认真地抄写着碑上的文字。】
【一个白发书生看完“实知篇”，忍不住感叹：“之前读的《论衡》，总有些字句不通，今日见了这正版石碑，才知仲任先生的学问竟如此精深！宫束班的手艺，真是绝了！”】
【周围的人纷纷附和，张阿福听了，偷偷拽了拽李铁牛的衣角，小声说：“你听，他们夸咱呢！”李铁牛咧着嘴笑，却故意板着脸：“别得意，这都是班主教得好，还有咱认真刻的功劳。”】
【王小六跑过来，手里拿着一个书生送的纸扇，扇面上写着“事莫明于有效”，他兴奋地说：“班主，那书生说，以后他教学生，都要带学生来这碑前读《论衡》，说这样才能明白真道理！”】
【陈墨看着石碑前熙熙攘攘的人群，看着那些年轻书生眼里的光，又抬头望向天空。他仿佛能看到，一缕缕无形的气运从石碑上飘起，顺着风，飘向洛阳城的各个角落，最后汇聚到那座看不见的九州鼎中。这气运，不是虚无缥缈的东西，是《论衡》里的真知，是宫束班刻碑时的真心，更是后人读碑时的共鸣。】
【突然，张阿福指着远处，喊了一声：“你们看！那边的麦子好像长得更旺了！”】
【众人顺着他指的方向看去，只见城外的麦田里，麦穗沉甸甸的，在阳光下泛着金黄的光。一个老农牵着牛从田边走过，抬头看到太学门前的石碑，笑着对身边的孩子说：“那是刻着大道理的碑，有这碑在，咱的日子也能更安稳哩！”】
【李铁牛挠了挠头，小声对陈墨说：“班主，您说这石碑，真能护着咱洛阳，护着这九州吗？”】
【陈墨没有回答，只是看着石碑。石碑立在阳光下，像是一位沉默的老者，守护着字里行间的道理，也守护着这片土地上的人。宫束班的小子们还在嘻嘻哈哈地讨论着刚才书生送的纸扇，讨论着晚上要吃什么，可他们的手上，还沾着石粉，他们的眼里，却多了几分从未有过的坚定。】
【人群里，有人开始朗读碑上的文字：“天地合气，万物自生，犹夫妇合气，子自生矣……”声音越来越大，越来越多的人加入进来，朗读声顺着风，飘得很远，很远。而那座看不见的九州鼎，在气运的滋养下，似乎也变得更加稳固，护着这东汉的山河，护着这世间的真知，直到千百年后，依旧有人记得，曾经有一群叫“宫束班”的憨货，用一把錾子，把道理刻进了石头，也刻进了历史。】
汉碑谣·宫束班记
主歌1
晨光透木窗 落满青石案
錾子敲醒了 半宿的寒
阿福盯着碑 傻笑着呢喃
“仲任先生的话 比饴糖甜”
铁牛扛着柴 嗓门撞木梁
小六揣着饼 凑过来搭腔
班主磨着石 墨汁浓如霜
“刻真章 才对得起时光”
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