“又该如何分配这有限之资？”
朱由校目光扫过全场。此题若无人能解，科考便无继续之意。
他要的不是辞藻华丽的文章，也不是笔墨精妙的诗赋。
“启奏陛下，臣以为，当先赈山东。”
“因其灾情较轻，波及范围有限，远不及陕西全省沦陷于饥荒之中。”
“且山东毗邻京师，一旦有变，朝廷可迅速应对。”
一人开口后，其余考生争相附和，各陈己见。
然在朱由校耳中，尽是雷同之语，毫无新意。
更有一人竟言：暂弃九边军需，将库银均分陕鲁两地。
此论一出，朱由校怒意顿生，几欲当场黜其功名。
“陛下，臣以为，症结不在先后顺序，亦不在拨多少银米。”
“陕西之灾，非数十万两所能化解。”
“此刻朝廷所当为者，乃开源节流，而非倾尽府库，孤注一掷。”
“否则若有他患突发，国将无财可用。”
许久沉默之后，终于有人道出实情。
朱由校眼中微亮，转而问道：
“你叫什么名字？”
“回陛下，臣卢象升。”
闻其名，朱由校心头一震。
此人竟是卢象升。
与心中所想之人略有不同。或许因史册记载太深，总觉他该是披麻戴孝、誓死出征的模样。
“你为何如此思量？”
“即便陕西灾民众多，灾情严重，他们仍是大明子民。岂能因人数众多，反成弃之不顾的理由？”
“山东的灾情怎么办？九边将士的粮饷又该如何筹措？这些事难道就听之任之？”
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