科技馆会议后的第三天，沈晴的效率就显现出来了。
“场地安排好了！”午休时，沈晴的电话打到了徐卓远的手机上，声音里透着兴奋，“就在科技馆二楼东侧，采光最好的一块区域。我已经把设计图发到你们邮箱了，下午放学后有空来看看吗？”
徐卓远看向封瑶，见她点头，便应道：“好，我们四点左右到。”
挂断电话后，封瑶从书包里拿出一本厚厚的笔记：“昨晚我把六个单元的工作坊内容细化了一下，你看看有没有需要补充的。”
徐卓远接过笔记本，惊讶地发现封瑶不仅完善了课程大纲，还为每个单元配了手绘插图：有织针和电路板结合的示意图，有各种云朵的卡通形象，甚至还有一个小故事——关于一只通过观察星空预测天气变化的小刺猬。
“这些插图……”
“我请美术社的朋友帮忙画的。”封瑶笑道，“她听说这个项目后特别感兴趣，主动要求加入志愿者团队。对了，她还带了两个同学一起。”
徐卓远翻看着那些生动可爱的插图，眼神柔和下来：“谢谢。这样确实更容易吸引年龄小的参观者。”
“不止小朋友。”周明轩的声音突然从旁边传来。两人抬头，看见他和几个三中学生站在不远处，似乎刚打完篮球回来，“我们社团几个学弟学妹看了你们的海报初稿，都问什么时候可以报名工作坊。”
徐卓远有些意外：“海报？我们还没开始制作海报。”
“沈晴姐做的。”周明轩擦了擦汗，走过来，“她昨天来我们学校找科技社指导老师谈合作，顺便带了几张初稿。设计得挺酷的，上面有你们的项目介绍和二维码。”
封瑶眼睛一亮：“沈晴姐动作真快。你们学校科技社愿意合作？”
“嗯，指导老师说这是个很好的跨校合作机会。”周明轩难得露出认真的表情，“我们可以在水质监测项目的基础上，增加气象因素对水体影响的对比实验。这样两个项目能形成互补。”
这个提议让徐卓远思考了片刻，随即点头：“很好的思路。如果你们愿意，我们可以一起设计联合实验模块。”
“那就这么说定了。”周明轩顿了顿，“还有，下周市青少年科技交流会有个预展机会，每个学校可以推荐一个项目。我们老师推荐了你们的‘星云’。”
这个消息来得太突然，封瑶和徐卓远都愣住了。
“为什么？”徐卓远直接问，“你们学校自己的项目也很优秀。”
周明轩耸耸肩：“老师说，你们项目的创新性和社会意义更符合这次交流会的主题——‘科技与人文的对话’。而且，”他难得露出一点不自在的表情，“上次的事……算是我个人的弥补。”
徐卓远和封瑶对视一眼，都明白了他的意思。
“那就谢谢了。”徐卓远伸出手，“期待合作。”
周明轩看着他的手，迟疑了一秒，然后用力握住：“合作愉快。”
---
下午四点，科技馆二楼东侧展区。
沈晴已经等在布置了一半的场地里，身边还有一位头发花白但精神矍铄的老人。
“介绍一下，这位是钱教授，退休前是市气象局的首席工程师，现在是我们科技馆的志愿顾问。”沈晴热情地介绍，“钱教授看了你们的方案，特别想见见你们。”
钱教授推了推眼镜，仔细打量着两个少年：“气象数据与手工艺结合的想法，是你们谁先提出来的？”
“是我们讨论时共同想到的。”徐卓远回答，“封瑶发现织围巾的针法和编程逻辑有相似之处，我联想到可以用传感器收集数据，再转换成编织图案。”
“交叉思维，很好。”钱教授点头，“我看了你们设计的温湿度传感器，有几个技术细节想和你们讨论一下。”
接下来的半小时，钱教授和徐卓远就传感器的精度校准、数据传输稳定性等问题进行了深入交流。封瑶和沈晴在一旁整理场地，偶尔听到一些专业术语，虽然不太懂，但能看到徐卓远眼中越来越亮的光。
“这孩子不简单。”钱教授最后对沈晴说，“理论知识扎实，动手能力也强。他母亲要是看到，一定会很骄傲。”
徐卓远正在调试设备，闻言动作顿了一下。
钱教授走到他身边，声音温和：“你母亲徐婉，是我在市天文协会带过的学生。她是我见过最有天赋也最勤奋的年轻人之一。临走前，她最放不下的就是你。”
徐卓远抬起头，喉结动了动。
“她曾跟我说，希望小远能找到自己热爱的领域，不必背负她的梦想。”钱教授拍了拍他的肩，“现在看来，你找到了属于自己的方式去延续她的热爱。这很好，真的很好。”
沈晴适时地插话，打破了略带伤感的气氛：“对了，钱教授，您不是说要给我们讲讲社区观测点的选址吗？”
“对，对。”钱教授从包里拿出一张地图，“我建议在这几个社区设置固定观测点：老城区、新兴住宅区、工业园区周边和大学城。不同区域的气象数据对比会很有意思。”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！