没过多久，陆知行的消息就回来了：“谢什么！我们是朋友啊！要是沟通的时候遇到问题，随时跟我说，我帮你想办法。对了，要是阿姨问你文科以后的规划，你就跟她说，现在文科也有很多好专业，比如新闻、法律，以后就业也不差——这些都是我妈跟我科普的，绝对管用！”
林溪看着消息，忍不住笑了出来，心里的沉重一下子消散了很多。她把手机放回桌肚，重新拿起笔，看着历史错题本上的“洋务运动影响”，突然有了思路——之前总觉得这个知识点又多又杂，记不住，现在想起陆知行说的“平衡”，或许可以把洋务运动的“积极影响”和“局限性”分开记，就像平衡喜欢的事和现实一样，分清楚、理明白，就没那么难了。
晚自习结束的铃声响起，同学们收拾书包的声音打破了教室的安静。江翊走过来，手里拿着一杯热牛奶，递到她面前：“刚才看你一直在看手机，是不是有什么事？”
林溪接过牛奶，指尖碰到温热的杯壁，心里暖暖的：“没事，陆知行跟我分享了他初三时候的故事，挺感动的。”她把陆知行的故事简单跟江翊说了一遍，语气里满是感激。
江翊听完，点了点头，眼里带着认同：“陆知行虽然平时看起来大大咧咧，但其实很细心。你要是想跟阿姨沟通，我可以陪你一起去，或者帮你找班主任帮忙——班主任一直很欣赏你的历史成绩，她的话阿姨或许会听。”
“好，”林溪点了点头，喝了一口热牛奶，甜丝丝的味道在嘴里散开，“我想先自己跟妈妈聊聊，要是实在不行，再找你们帮忙。”
江翊笑了笑，伸手帮她理了理额前被风吹乱的碎发，动作轻柔：“好，我支持你。不管怎么样，我都会陪着你。”
回家的路上，林溪手里握着温热的牛奶杯，脑子里一直在想陆知行的故事，也在想怎么跟妈妈沟通。她知道，妈妈虽然强硬，但心里也是为了她好，就像陆知行的爸妈一样，只是不知道怎么表达对她的关心。或许，她可以试着跟妈妈说说自己为什么喜欢文科——说说历史课本里那些鲜活的故事，说说语文阅读里那些温暖的文字，说说她对未来的规划，让妈妈知道，她不是一时冲动，而是真的想把文科学好。
回到家，客厅里的灯还亮着，妈妈正在厨房洗碗，水流声“哗哗”地响。听到她回来的声音，妈妈的动作顿了一下，没说话，只是把碗重重地放在碗柜里，发出“砰”的一声轻响。林溪深吸一口气，走到厨房门口，轻声说：“妈妈，我想跟你聊聊。”
妈妈的动作停了下来，过了一会儿，才转过身，脸上带着几分疲惫：“有什么事，说吧。”
林溪看着妈妈的眼睛，认真地说：“妈妈，我知道你担心我文科不好找工作，也担心我成绩退步。但我是真的喜欢文科，喜欢历史里那些有趣的故事，喜欢语文里那些优美的文字。每次背历史知识点的时候，我都觉得很开心，一点也不觉得累。我制定了复习计划，每天早上都会背30分钟历史，晚上做一套政治选择题，下次模考我一定会进步，不会让你失望的。你能不能再给我一次机会，让我坚持自己的选择？”
妈妈看着她，眼神里满是复杂，有担心，有犹豫，还有几分不易察觉的心疼。过了一会儿，她轻轻叹了口气，伸手擦了擦手上的水：“你真的这么喜欢文科？就算以后就业难，也不后悔？”
林溪用力点了点头，眼里满是坚定：“嗯，我不后悔。我想把文科学好，想考上文科实验班，想以后考上喜欢的大学，学喜欢的专业。我会努力的，不会让你失望。”
妈妈没说话，转身继续洗碗，过了一会儿，才轻声说：“那我就再给你一次机会。要是下次模考你还是退步，或者成绩没有明显进步，那我们就再谈转科的事。”
林溪的心里一下子松了口气，眼泪忍不住掉了下来：“谢谢妈妈，我一定会努力的！”
妈妈没回头，只是轻轻“嗯”了一声，声音里带着几分沙哑，却少了之前的强硬。
那天晚上，林溪在情绪日记里写道：“今天陆知行跟我分享了他初三时的故事，他的坚持和理解，让我有了跟妈妈沟通的勇气。妈妈答应再给我一次机会，我一定会好好珍惜。以后我要更努力，每天背好知识点，做好错题，下次模考一定要进步，证明给妈妈看，我的选择没有错，也证明给我自己看，只要坚持，就一定能走出低谷期。”
写完日记，林溪合上笔记本，拿起历史课本，重新翻到“洋务运动影响”那一页。窗外的月光透过窗户照进来，落在课本上，也落在她脸上。她的眼里满是坚定的光，像星星一样，闪烁着对未来的期待——她知道，只要不放弃，只要努力，就一定能实现自己的梦想，和江翊一起走进文科实验班的教室。
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