过完暑假，叶章宏将成为一名初中生，就要离开上山村，到镇上的凤来四中就读了。对于即将成为一名初中生，他的心里充满了期待。不过，他甚少接触外面的事物，所以即将到来的初中生活，对他而言同样充满了未知与彷徨。
他的情况比较特殊，父母在他很小的时候就远赴深圳谋生，把他和年幼的弟弟留在了家里，他们好几年才能见上父母一面。可以这样说，他们是改革开放以来的第一代留守儿童。
不可否认，家人待他很好，不论哪一点都没有亏待他——爷爷辅导他的学习，奶奶照顾他的生活，叔婶对他视如己出。若与村里的一些同龄人相比，他的生活甚至还要优越一些。
然而，即使再优越的生活，恐怕也不能弥补关于父爱和母爱的缺失。
他的写作能力很强，每次作文都能得到高分。但他最害怕以父母作为命题的作文，要不是父母回来了一趟，他都要忘记父母长什么样子了，如何还能够书写有关父母的事情。除此之外，他还要经常受到叶国展等人的嘲讽，说他是一个无父无母的孩子……
他心不在焉地翻开破破烂烂的初一语文课本，首先映入眼帘的是几行歪歪扭扭、潦草至极的小字。爷爷好歹是一位学识渊博的校长，书法方面也有很高的造诣，尤其是毛笔字。村里一些红白喜事需要用到的对联，或者是学校的布告通知，几乎都是出自爷爷之手。毫不夸张地说，村里几乎每户人家都有爷爷的“墨宝”。可偏偏这样一位校长，却教不出儿子、女儿、侄子、侄女写几个像样的字，反倒是孙辈们，写的几个字还算有几分模样。
章宏仔细地看了看那几行小字，发现那并不是读书笔记，而是一些港台流行歌曲的歌词。他又往后翻了几页，发现正儿八经的读书笔记根本就没有几个字，几乎都是这样的歌词。也难怪他姑姑彩蝶的成绩一直不好，原来是把心思都用在这些上面。
此时的章宏，心思并不在学习上面，就饶有兴致地看着书上的歌词。不过，姑姑的字迹实在太过潦草，他仔细辨别了好久，也没能认清所有的字。他实在看不下去了，干脆合上书本，慢慢就开始发呆了。
小学毕业了，他即将踏入一所陌生的学校，迎接他的将是一些陌生的新同学、新老师。此时，他不禁怀念起小学的时光，怀念起小学的同学们。他们在干嘛呢？估计都在尽情地玩乐吧！
想到这里，他感慨地叹了一口气。每一个假期，整个年级就只有他必须乖乖地待在家里读书写字。即使小学生涯结束，也是如此。
弟弟写了一些暑假作业，就扔下笔跑了。章宏知道他一定是去了小卖部。弟弟可比他安分多了，除了家里和小卖部，弟弟从来不会到处乱跑。再加上弟弟的成绩一向稳定，爷爷对他格外放心，也就管得相对宽松一些。
章宏就不一样了，只要稍一不注意，准会溜出去，满世界疯玩。
爷爷去了石顶宫，二婶照看小卖部，二叔忙着修水泥路，奶奶则是在水池那边洗衣物，现在家里就只有他一个人。
对啊，现在家里就他一个人，何不趁这个机会溜出去转一圈呢！他知道，只要爷爷回到家能看到他，就不会说什么。
想到这里，他果断地扔下课本，撒腿就往外面跑。刚跑几步，他寻思着一个人不好玩，于是就转身跑向堂叔家。
他和堂叔一起学习、一起玩耍、一起长大，早已建立牢不可破的革命友情。可是，不用多久两人就要到不同的学校就读，所以他更加珍惜目前能够相处的机会。
堂叔家的大门虚掩着。
章宏推开门，轻轻唤了一声堂叔的名字，但没有人应答。他看到墙角的锄头、斗笠、簸箕不在了，就猜想堂叔准是又出门干农活了，他只好悻悻地掩上门，沿着屋旁的小路走到大马路上。
这一段路的水泥已经浇筑完成，但距离整条路通车，还尚需一些时日。
他即将是一名初中生，不能再像之前那样漫山遍野四处疯玩了。小溪倒是一个好去处，但小溪现在已经成为低年级学生的天下，他可不想去当那个“孩子王”。山上还可以摘乌饭子和桃金娘，但随着这些年烧煤日渐普及，上山割铁芒萁、砍柴火的人家逐渐减少，山上的杂草灌木非常茂密，有些小道已经走不了人了，章宏一个人可不敢去。石顶宫现在可热闹呢，只是爷爷正在那里……
那还能去哪里呢？
突然，他的身后传来一阵尖锐的摩托车喇叭声。
他回过头，看见了小神棍赵东庆。
小神棍很是威风地坐在黑嘉陵摩托车上，问：“班长，你不用在家里好好学习吗？”
同学们都知道，班长的假期都是待在家里读书写字。
章宏原本很厌恶这个小神棍，但现在大家都小学毕业了，以前的“恩怨情仇”也就随之消散，取而代之的是一份真挚的同学情谊。他没有回答小神棍的问题，而是很惊讶小神棍居然骑上了摩托车。
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