“我下午就要上第一节课了。”海格有些无助。
“别着急，还有时间，我们可以先去凯特尔伯恩教授那里看看他的教学计划：“也不一定要全部换掉，我们可以换更安全的方式接触它们。”
苏菲亚也说的十分不确定，因为凯特尔伯恩教授也是一位热爱危险的教授，他的教学事故属于苏菲亚没有上过他的课但是久闻大名的程度。
离开的时候苏菲亚还不忘了和卡洛琳道别。
“再见，卡洛琳。”
卡洛琳也叫了一声，只有苏菲亚知道它在说：“再见，苏菲亚。”
凯特尔伯恩教授的办公室确实有之前的教学计划，但是想要整理出来还需要一段时间，摆在上面的都是六七年级教学计划，也同样非常危险。
一边翻找凯特尔伯恩教授留下来的教学计划，苏菲亚一边想鹰头马身兽，她其实并不在乎对方的危险，她看到过很多危险的生物，会喷火的巴绒卡，凶恶的北极神鹰，就算是有剧毒的冰霜巨龙，只要戴好防护手套，那也能去摸摸它们的牙齿。
理解它们的习惯，尊重它们的本性只要这两点就能够和大部分的生物和睦相处。
但是她也明白并不是所有人都能像他们一样接受并且尊重那些神奇生物。
人类总是肆意妄为，理所应当的认为自己可以去统治一切，然后骄傲自大的对待它们。
“我希望第一节课不会是鼻涕虫之类的。”苏菲亚说。
她很喜欢海格现在准备的课，她也想要趴在卡洛琳的背上飞过黑湖。
海格点头：“那也太无聊了，只需要给点卷心菜的叶子就能够把它们养大。”
“你们在说什么？”卢平看到上一任神奇生物保护课教授的办公室门开着，过来一看发现是苏菲亚和海格。
海格先解释了一句：“凯特尔伯恩说过这间办公室剩下的所有东西都是他不要的，我可以过来翻找我能用的东西。”
卢平善意的点头，他并没有怀疑这个：“我是想问有什么我能帮助你们的吗？”
苏菲亚看了看海格，最后说了出来：“神奇生物保护课的第一节课海格准备让鹰头马身兽当这节课的助教。”
卢平发出了一声赞叹：“那真的太厉害了，很少有人能让它们来上课的。”
海格听到夸赞也笑起来。
“但是，如果学生不配合的话会很麻烦。”卢平说了他们的担忧。
苏菲亚和海格齐齐点头，虽然学生不遵守规定惹怒神奇生物导致受伤是学生自己的责任，但是海格作为教授他也有看护责任。
如果受到伤害的是麻烦鬼就更麻烦了。
海格作为禁林看守现在却当了教授本就不能服众，如果学生受伤会让他很难做，卢平不禁升起了一些同命相连的哀伤。
苏菲亚听着卢平提着的箱子里发出咚咚的声音，一时有着疑惑：“卢平教授，里面是什么？”
“是博格特，它能够变成人最恐惧的生物，要用咒语滑稽滑稽打败它。”
苏菲亚眼睛突然亮了：“能不能把这个博格特变成如果学生惹怒鹰头马身兽后它们可怕的样子。
这样学生们应该会更尊重它们。”
卢平点点头：“似乎是可以的，不过你们真的恐惧这个吗？”
他们并不恐惧这件事，海格更恐惧他会失业，而苏菲亚对这件事也只是担忧而已。
卢平继续说：“海格准备了多少只鹰头马身兽？”
“十四只。”
“这真不容易。”卢平先感叹了一句，然后说：“不需要把它们全放出来让学生自由接触，让学生隔着栅栏选择他们喜欢的鹰头马身兽，然后由你看着接触。
不要放松警惕，谁也不知道他们会干什么，然后加入适度的理论课，这节课就很简单的过去了。”
苏菲亚和海格表示受教了，原来还能不换内容换上课方式啊。
卢平又给他们说了一些上课小技巧，包括什么不能跟着学生的想法走，适度的强硬，掌握好加分和扣分给学生带来的约束。
海格把这些都给记了下来。
“祝你第一节课上课顺利。”卢平祝福了海格。
“好的，谢谢。”海格还是有些忧愁。
苏菲亚安慰海格：“没关系的，我们都陪在你身边呢。”
苏菲亚一会还有课，所以先去上课了路上问赫敏她的占卜和算数占卜应该怎么办。
“我能解决的。”赫敏眨了眨眼睛：“以及占卜课真的糟透了。”
苏菲亚有些不明白，赫敏明明还没有去上占卜课呢，她怎么知道占卜课糟透了？
但是麻瓜研究课还不错，苏菲亚像第一次接触麻瓜的巫师一样认真的听着老师的讲述，还会主动举手回答问题。
麻瓜研究课的教授布巴吉教授很高兴有学生认真听，而不是把这个当做悠闲度日的水课。
下一节课是变形了，苏菲亚一转头就发现赫敏怀里抱着的书变成了算数占卜的书。
她什么时候拿出来的？
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