孙晓芸的纸条像一剂清醒剂，让肖向东更加警觉。
“小心赵。”——赵大刚。这个之前隐约出现在水泵房附近的影子，看来并非多心。孙晓芸作为宣传干事，能接触到更多闲言碎语或观察动向，她的警告具有分量。
肖向东将这个消息带回了地窖，但没有透露纸条来源，只说“有风声，赵大刚可能对我们‘鼓捣’的东西过分关注了”。
李卫国和陈思北神色凝重。
“他想干什么？”陈思北闷声道，“我们碍着他什么了？”
“不一定是我们碍着他。”肖向东分析，“可能只是嫉妒，或者想找点由头表现自己。这种人，不一定有多大恶意，但往往坏事。”
他们商定，在隔间搞“革新”时，尽量保持门敞开，显得坦荡。讨论的内容严格限定在播种机改良上，任何涉及原理的深入探讨都留到地窖。同时，对赵大刚保持表面上的客气，但绝不深谈。
然而，树欲静而风不止。
几天后，连队召开春季生产动员会。会上，连长照例讲完形势任务，鼓励大家“抓革命、促生产”。散会后，人群往外走，赵大刚的声音不大不小，恰好能让周围几个人听见：
“咱们连有些人啊，心思活泛，整天鼓捣些没用的铁片片，说是‘革新’，谁知道是不是想走‘白专’道路？毛主席教导我们要‘又红又专’，这‘专’要是没了‘红’领导，可就危险咯……”
他的话没有指名道姓，但目光有意无意地扫过肖向东他们这边。周围几个知青听了，脸色各异，有的低头快走，有的则露出若有所思的表情。
王海柱恰好走在肖向东旁边，闻言皱起眉头，瓮声瓮气地嘀咕：“扯啥呢，人家琢磨提高生产还有错了？”但他声音小，没多少人听见。
肖向东面不改色，仿佛没听见，继续和李卫国说着话走出会场。但心里却沉了下去。赵大刚这话很毒，把“技术革新”往“白专道路”上引，这是当时最敏感的政治帽子之一。虽然只是含沙射影，但足以在部分人心里种下怀疑的种子。
“他在试探，也在造舆论。”回到隔间，李卫国关上门，低声道。
“嗯。”肖向东点头，“我们之前可能低估了他的心思。他未必真懂我们在干什么，但他嗅到了‘不同’，并且想利用这种‘不同’来做文章，抬高他自己。”
“怎么办？”陈思北问，“难道我们停下？”
“不能停。停下反而显得心虚。”肖向东思索着，“我们要加固我们的‘保护色’。孙晓芸上次的提醒，除了警告，也指了条路——‘数理旧编’。”
他看向李卫国：“卫国，你找机会，以‘革新需要计算播种密度和行距’为由，去老谢头那儿，看看那个灰布包。如果真有基础数理书，挑一两个最不敏感的、明显能用在农业生产计算上的概念，比如百分比、简单面积体积公式，做成学习材料。然后，我们主动向连长建议，利用工余时间，在隔间组织一个‘扫盲班’或‘生产实用数学班’，面向全连有兴趣的知青和青年职工，自愿参加，免费教学。内容就是这些最基础的、直接服务于生产的东西。”
李卫国眼睛一亮：“明修栈道？”
“对。”肖向东道，“我们把门打开，请人进来。教的都是最公开、最安全、最‘有用’的知识。这样，我们学习的行为就完全公开化、公益化了。赵大刚如果再说什么‘白专’、‘小圈子’，就成了阻碍大家学习生产知识。而且，我们还能借此观察，看看连队里还有哪些人有学习的意愿，哪怕只是最朴素的意愿。”
陈思北有些顾虑：“教那些……太浅了，浪费时间。”
“不浪费。”肖向东摇头，“第一，这是保护伞。第二，教别人的过程，本身就是对自己基础的最好梳理和巩固。第三，也许能发现真正可造之材。最重要的是，它能堵住赵大刚那种人的嘴。”
计划定下。李卫国很快从老谢头那里取回了灰布包，里面是几本五六十年代出版的《工农业实用数学》、《物理常识》等普及读物，内容浅显，但胜在系统，且充满了“理论联系生产实际”的案例，政治安全。
肖向东亲自起草了一份简短的“倡议书”，以“响应领导号召，将知识用于生产实践，提高全连科学种田水平”为由，提出开办义务辅导班的想法，请连长审阅。
连长拿着倡议书，看了好一会儿。他或许不完全明白肖向东更深层的意图，但“义务”、“提高生产”、“青年积极性”这些字眼，都是他乐于见到的。尤其是团部于干事来过之后，连队也需要一些“理论联系实际”的正面事例。
“嗯，想法不错。”连长点点头，“不过要注意，内容要健康，不能偏离政治方向。时间就定在每周三、周六晚饭后一个半小时吧，地点就在你们那个隔间。自愿参加，不许强迫。”
“是，连长！”肖向东立正回答。
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