科创组组长闻言，眉头一挑，内心微微得意，科创可是自己擅长的领域，你问我这方面的问题，这不是找死么？
不过。
既然你都开口问了，那就别怪我秀你了。
^_^
“那我就给你见识见识。”
说完后。
科创组组长忽然转过身，半俯身在电脑桌上，双手在电脑上操作了一下。紧接着，右手又摁了一下遥控器，背后的投影仪便亮了起来。
一个造型精美的ppt便投射在幕布上。
“候选课题一：3D模拟打印。”
“利用光固化和纸层叠等技术的最新快速成型装置，与电脑连接后，通过电脑控制把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。”
“在中学赛区，3D打印一直都是热门课题。”
“如果你得到我的辅导，杀进省赛一点问题都没有。”
科创组组长说到这里，声音微微顿了一下，右手对着遥控器按钮轻轻一摁，屏幕上的ppt就自动翻到下一页。
“候选课题二：数控气压式骨科牵引器的研发”
“……”
“候选课题三：高速巡检机器人。”
“……”
“候选课题四：……”
“……”
“候选……”
……
科创组组长说了十来个适合青少年科技创新大赛的课题，喉咙发干，这才停下来，目光得意地向何从良看过去。
“何同学。”
“怎么样？是不是大吃一惊？”
“这些都是老师为科创赛准备的课题，一般情况下，只要是参赛的学生都可以获得我的辅导，从中挑取一个课题去参赛。”
“这样。”
“虽然拿不到国奖，但拿省奖还是板上钉钉的。”
“不过。”
“我很不喜欢你，所以这些好课题你想都不用想。”
呵呵！
你以为我想要你的课题么？
何从良在心里冷笑一声，在他眼里，这些课题敢于创新性，如果拿这些课题去参赛，那无疑是扼杀夏族创新生命力。
“你这些课题很传统，一点创新性都没有。”
“这有什么了不起的？”
何从良轻飘飘的声音传进科创组老师耳中，如同巨石落在平静的湖面上，掀起惊天大浪。
嗡！
科创组老师头脑中“嗡”一声炸响。
有什么了不起？
呵呵！
真是好大口气。
咱们承认咱们是老了，这些课题都是为了拿奖而存在的，创新性不好，没多少含金量。
可是。
你也太不把咱们放在眼内了吧！
咱们老一辈努力了几十年，参加过科创赛比你吃饭次数还多，你一个毛头小子，怎么敢口出狂言。
“哦！”
“何同学，你真是天才呀！”
“既然你看不起老师的课题，不知道你有没有好的课题，说出来给老师听听。”科创组组长忍着怒火，阴阳怪气地开口。他心里暗暗决定如果对方说不出所以然来，就批死对方。
叫班主任。
不。
应该是叫家长。
……
呵呵！
何从良干笑一声，没有回复科创组老师的话，而是拿出手机，点开购物app。在搜索框上面输入3D打印点击搜索，然后屏幕上就显示了一排3D打印机的链接。
3D打印999包邮。
3D打印DIY模型。
3D打印手工教学。
……
各种各样的3D打印机应有尽有，只要网购回来，自己微微改装一下就是成品了。
“老师。”
“你来看看3D打印机在网上一抓一大把，你想要什么功能都有，我实在看不出你的有什么特别之处。”
“还有这个数控气压式骨科牵引器……也只不过是复杂点的液压机械手臂，一样表现平平，创新力不足。”
“还有这个……这个……全是这样。”
“老师。”
“你提供的课题就这？”
……
就这？？？
这……
被何从良质问，年过三旬的科创组组长顿时羞恼成怒。
你管我的3D打印机怎么来的，能拿奖就行了。
特么！
你跟我谈创新？
你行你上呀！
……
然而。
这时何从良似乎看出了科创组老师的心里想法，嘴角微微一笑：
“老师。”
“实不相瞒。”
“科创大赛的项目，我早就准备好了。等我拿下全国冠军时，你肯定会大吃一惊的。”
然而何从良刚说完，耳边就传来了科创组老师不相信的质疑声。
“荒谬！”
“真是口出狂言。”
“你知道全国一共有多少个参赛小组么？国奖是你想拿就拿的么？”
“说句不好听点的，你连隔壁江城一中科创组都打不过，人家可是自造飞机，将自己送上了蓝天白云。”
“你呢？”
“只有一个讲字，就连课题实验都没见你做过。你该不会是随随便便拿个模型去参赛吧？”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！