分封藩王，绝不是一个好的做法。
皇子良莠不齐，有的人成为藩王，他会野心勃勃，发展自己的封地，对帝国未来造成安全隐患。
有的人成为藩王，只会在封地作威作福，成为败坏皇室名誉的废物。”
武弘义转身看向皇帝苏河，他继续说道:“陛下之前已经给宗室定下规矩。
让宗室子弟可以自由经商，甚至是参加科举。
臣认为这种办法，可以应用在皇室上。
有人不适合成为藩王，只适合成为画家、医生、教师。
孔老夫子说过，要因材施教。
臣十分认同孔老夫子这句话。”
皇帝苏河听完听完林文静的话，他总结自己多次看书的内容，心中已经有了可行的想法。
内阁首相钱明义正在思考他认为更好的方法。
他听到林文静的发言，立刻就想到既能让帝国稳定，又符合大多数人利益的办法。
他立刻站起身说道:“陛下，史书上记载的办法，臣认为都有可取之处。
我们应该去其糟粕，吸收有效果的那一面，结合帝国的实际情况。
陛下之前也评价过皇子，认为有人算是天才，有人只不过是中人之姿。
陛下对于皇室的安排，不应该一刀切，所有人都是同一标准。
臣认为最好的办法，那就是因材施教。
学生的数目太过庞大，老师无法因材施教。
但皇室人丁再兴旺，过百已经是极限。
这么一点人，完全可以因材施教。
中人之姿，那就满足他们的喜好。
无论是成为科学家还是成为教师，朝廷都要给予机会。
对于表现出色的皇子，把他们安排在边疆地区，那能发挥他们的才能。”
太子苏蜀看向金银花的眼神越发的不善。
但他很不理解，钱明义首相怎么会支持金银花的方案。
父皇真的允许弟弟们成为一个藩王，那对他的威胁很大。
苏蜀感觉他登上皇位之后，都无法继续安逸下去。
他要时刻戒备这些掌握实权的藩王弟弟，防止他们向前明燕王朱棣那样逆风翻盘。
皇帝苏河继续听着群臣的讨论。
他们也没有想出更加出色的方法，所有的方法都能在历史上找到案例。
皇帝苏河想想也就明白，现在的人绝不比古人聪明多少。
他们想象出来的方法，根本超越不了古人多少。
现在皇帝苏河比较认可的方法，那就是由林文静提出，钱明义完善的方法。
皇帝根据皇子自身特点，定制皇子的安置方法。
针对每一个皇子的不同特点，让他做喜欢做的事情。
确定这个安置方法，这也给了皇帝苏河很多灵活操作的空间。
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