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因为张婉萍的资历其实比较老了，另外一名监考老师王栋早年还是张婉萍带过的学生。
王栋看到陈默就那么交卷走了之后，就知道不好，他对自己老师的脾气不要太了解，最看不惯的就是学生对学习的态度不认真。这卷发的学生又是迟到，又是早退的，这算是实打实撞在张老师枪口上了。<.
王栋看张婉萍老师的脸色，就知道她真的生气，本来正准备上前说说好话，劝两句。
咦？
但他突然发现张老师居然没有继续发作，拿着卷子半天，只是看着卷子，一句话都没有说。
……
张婉萍拿到卷子的时候，是没有一点点期待的。
但是卷子整齐码放好的最上面一页，正是试卷的第一张，每一道题空着的位置都写满了。
温院长出题她很了解，温院算是一个完美主义者，他出的题目虽然难，但是细节什么的都很到位。譬如他出卷子的时候每道题空出的位置都是完全合适写完这道题目的答桉的，不会出现空位预留过多，或者答题的空地不够写的情况。
眼前的这张卷子，怎么说呢？
太工整了，每一道题基本上全都是按着空余的位置写的，没有一点多出来，或者空很多的情况。
每个字写的都很工整，组合到一起，看这张卷子，就莫名有种很赏心悦目的感觉。
张婉萍往后翻了翻。
之后的两张卷子也是同样的情况。
全都写满了，没有一点点湖弄，或者空着的地方。
同样字迹工整不潦草。
他真的写完了……
没有说谎。
扶了扶眼镜，张婉萍一瞬间心中的震惊无法言喻，吞咽了口口水，认真地看起了题目。
“……上式中的积分项积出后只是电子i的坐标的函数。但在具体解此方程时又会遇到困难，因为要知道Ψj才能求出Ψi.为了解决这个难题，可以采用自洽的办法。Hartree提出可先取N个函数作Ψj……”
这道关于薛定谔方程的题目没问题，只能说不愧是温院长出的题目，难度是真的可以。差点没有把她给绕晕，直接看的话，就她现在也解不出结果。
需要借助草稿纸和笔计算下。
但是以这个学生解题思路来看，思路是对的，她没有看出来丝毫问题。
“……Shor算法中，把寻找一个大数的质因子问题转化为寻找其余因子函数的周期r……给定整数N，选取一个与N互质的数a，使得ar≡1 (mod N)。以N=15为例，先选a=2，分别计算20，21，…，215 mod 15，得到一个重复序列:1，2，4，8，1，2，4，8，…，1，2，4，8，不难看出，变化周期为r=4，它也满足24(mod 15)。
有了这个周期，就可以利用孙子定理:设A=ar/2+1， B=ar/2-1，其中r必须为偶数，且ar/2mod(N)≠1。求出A、B之后，再分别求A、N和B、N的最大公约数。设)， D=g)，那么一定有被成功地质因子化。本实例中，C=gcd(ar/2+1，N)=gcd(3，15)=3，D= gcd(ar/2-1，N)=gcd(5，15)=5，即把15分解为3×5……”
关于量子计算机的量子算法的题目涉及到计算，卷面上给的位置还挺大的。
整整一篇逻辑合理，挑不出一丝错处的答桉整齐的铺面了卷面，整个步骤看下来，简介明了，没有一步多余的步骤，逻辑紧扣没有一句废话。
本来这道题算是这张卷子的一道压轴题，张婉萍自己看着都没有办法立即给出思路，但顺着陈默的答桉看了半截后，张婉萍的眼睛越来越亮。
太顺了。
这一题……
还有这一题……
解的太好了。
基本上几道简单的题目，她能心算出结果的，陈默的答桉都和她的算出的答桉一样。
这种情况张婉萍还有什么不明白的。
深深的吸了一口气。
她终于知道这学生为什么大一敢考大三的内容了。
这学生是唐华推荐进来的？
他上哪里找来的这块宝贝？！
这块苗子已经不能用好来形容了，真的是有点惊艳到她了。
没有再在这里杵着看下去。
张婉萍直接拿着卷子回了讲台。
“张老师……”
王栋还有些奇怪于张婉萍的反应。
看到张婉萍走过来，正想为陈默说些好话。
他和唐华是一届的，算是关系挺好的朋友，既然陈默是唐华塞进来的，他怎么也得帮说两句。
但他还没开口，张老师就错过他，坐到了讲台后面，拿着刚刚那个学生的卷子，找了根笔和一张草稿纸。
“小王，帮我看下考场。”
“昂？哦，好。”
张……张老师怎么回事？
这态度不对啊？
是那张卷子怎么了吗？
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