万林星冲着乔安渝投去一个同情的眼神，然后就撞上了江砚知冰冷的眼神。
他默默地回到自己的座位上，写了个小纸条，让前面的人传给江砚知。
江砚知收到小纸条后，看都没看一眼就塞进了抽屉里。
一直观察着江砚知动静的万林星：！！！
他差点直接从座位上跳起来。
【你不看一定会后悔的！】万林星比划了半天，江砚知才明白他的意思。
江砚知翻了个白眼。
但又过了一会儿，江砚知还是将抽屉里的纸条拿了出来，打开。
【少骗人家单纯的小姑娘，到时候万一惹事上身，可别怪好兄弟我没提醒过你哦！】
江砚知压着心中的无语，继续往下看去。
【顺便告诉你件事情，刚刚去办公室送物理作业的时候，听到班主任和其他老师聊天，说我们班下次月考还会重新排座位，你就且坐且珍惜吧！(*′▽｀)◇ゞ】
江砚知看着他字里行间流露出的幸灾乐祸的意味，直接将字条当成是万林星的脸，狠狠撕碎，塞进了垃圾袋里。
他抬头就见万林星还看着他呢，顿时无语地移开了目光。
等看向一旁已经认真听起了课来的乔安渝后，江砚知突然想起万林星的话来。
容易被骗的单纯小姑娘。
他突然看向乔安渝，道：
“当然，玩笑也不能随便开。”
乔安渝有些疑惑地看向他。
“男女之间的玩笑……”江砚知突然不知道该怎么形容。
他总不能直接说，让乔安渝只接受别人开他们两个的玩笑吧。
这样用意好像也太过明显了。
可他不说的话……
看着乔安渝这副单纯的模样，江砚知总觉得以后在有人开她和别人的玩笑时，她也能够很快接受。
乔安渝像是看出了他的为难一样。
“我知道……”她突然道。
江砚知看过去。
两人对视之间，好像都能够明白对方的意思一样。
他神色微微一愣，随后就如同被天上掉下的馅饼砸中了一般，心中狂喜。
所以……
她和他的想法是一样的吗？
江砚知突然就有些别扭了起来，他故作淡定地嗯了一声。
就在这时，讲台上的数学老师突然面色严肃地扬声道：
“后面两位同学，讨论什么呢？”
唰。
全班同学的目光瞬间就都落到了乔安渝和江砚知身上。
乔安渝瞬间就精神紧张了起来。
江砚知先是给了乔安渝一个安抚的眼神，然后才站起来，一本正经地道：“她不懂这道题是怎么想起在ab线中间做辅助线的，我就和她说了下我的想法。”
数学老师闻言，面色稍缓，道：
“下次不懂可以举手问，或者将不会的点记下来，下课来问我都行，当然，你们之间能够解决也可以，但不要影响课堂纪律哦。”
“好的，老师。”江砚知道。
数学老师这才嗯了一声，因为江砚知的话，数学老师就又讲了一遍为什么要做那条辅助线。
乔安渝一脸认真地听着讲台上老师讲解的内容。
江砚知说的还真是原主平时会疑惑的点。
看来……
江砚知对她的了解要比她以为的还要多呢。
乔安渝眼中闪过一抹几不可见的笑意。
等到这节课结束之后，数学老师还特意走到乔安渝的身边，询问她有没有什么其他没听懂的地方。
乔安渝满脸紧张地摇了摇头。
交了一年多，任课老师对班里同学的性格也都有了大概的了解。
见乔安渝这么紧张，数学老师就没有再追问下去，而是道：
“你同桌数学成绩很好，你有不会的地方可以多问问他。”
乔安渝连忙答应。
数学老师这才离开。
等老师离开之后，乔安渝抬头就对上了江砚知带着笑意的双眼。
乔安渝莫名有些羞恼。
“看、看什么！”
“你怎么那么容易紧张？”他问。
看着她羞窘的模样，怪可爱的。
“我……”乔安渝像是认真地思考了一番，才回答道：“好像一直都是这样。”
“和我说话还是很紧张吗？”江砚知又问。
乔安渝闻言，摇摇头。
没有很紧张了。
但就是一和江砚知对视，她就会想起同学们打趣她的话，会忍不住脸红。
所以，她才会总是躲避江砚知的眼神，就像是在紧张一样。
江砚知见乔安渝摇头，才顺势道：“既然不紧张，那以后有不会的题就来问我吧。”
乔安渝闻言，像是有些诧异，随后才问道：
“可是，你不是要看竞赛题吗？没关系的，我可以问班上的同学，或者老师也可以。”
“坐了这么多天的同桌，我怎么没见你问过问题？”江砚知问。
乔安渝瞬间就尴尬了起来。
她确实是个只会自己埋头钻研，从来都不敢主动去问别人问题的人。
“竞赛题都看得差不多了。”江砚知道：“所以，以后有什么不会的尽管来问我。”
乔安渝点点头，刚张口，就听江砚知道：
“别再说谢谢了，我们是……朋友，对吗？”
“嗯。”乔安渝肯定地点点头。
“那就别说谢谢了，你看万林星，我要是对他说声谢谢，他肯定会觉得我被什么东西附身了。”江砚知一本正经地道。
乔安渝闻言，顿时就被他这话给逗笑了。仟仟尛哾
“我有几个不太明白的知识点。”乔安渝道。
江砚知凑过来，胸膛就像是贴到了乔安渝的肩膀处一般。
两个很有距离感的人很少会这么近距离地接触别人。
所以，两人都是一僵，江砚知不太自然地撤开了一些距离，随后才接过乔安渝的习题本，认真地帮她解答她不太明白的知识点来。
之前江砚知没有了解过乔安渝的基础，现在帮她解答了几道题之后，江砚知就摸清楚了乔安渝的底细。
她从前底子肯定是很好的。
但初中和高中是一个分界线，高中所学的内容和初中有很大的不同，无论是课本的内容还是学习的方法都发生了改变，能接受这变化的人很快就适应了高中生活。
而另一部分人就会像乔安渝一样，只知道自己埋头琢磨，心里有疑惑也不问，慢慢堆积起来，长年累月下来就很难再进步。
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