都说学生偏科，其实语文老师也会偏科。她讲不出木兰出征的靓飒，讲不出《背影》中的亲情，但完美地诠释了什么叫做文人贬谪的凄凉。
听写完古诗词后，剩下的时间用来……做卷子。
上午第四节是英语，听见这个科目你肯定就已经引起了生理性恐惧。英语课老师则是前面三位的极端，她完美地懂得如何驱散同学们的睡意，以令其上课全程处于高度紧张的状态。
“按照S形顺序读一单元单词。接不上的同学，单词罚抄十遍。十分钟后听写，不过关的人下课到我办公室来。”英语老师拿着一把五十米长的戒尺冷冷道。
一单元单词大概有六十个，而且还是一次性听写完。数目夸张不说，还只给了十分钟的背诵时间，也就是说每分钟要背足足六个单词。但英语老师振振有词，她说这其实是复习而不应该是学习，这些单词那就是你应该事先预习完的。
寒假有整整三十天的时间，不可能全都拿来玩了吧？
虽然你的寒假最多二十九天。（兴许还能更少。）
同学们自然不可能背下六十个单词，除非往脑子里下载一本《牛津词典》。可他们作弊的方案倒是花样百出：有人用铅笔写在桌子上，听写时可以用纸挡住；有人用签字笔写在手臂上，事后吐点唾沫轻轻一抹就完事儿。（别问作者为什么这么懂。）
在他们的高级的作弊手法下……
全班只有一个人通过。
上午最后一节是体育，欸，这对你应该是一个很陌生的词汇。不过我可以对你解释一下，体育课是语数外三科的交集，哪位老师有空哪位老师上。
你肯定疑惑，上节课听写全班只有一个人通过，他们都去挤办公室了么？当然不是。英语老师直接霸道地将体育课包场了，同学们又加了一节英语课。
背着各种绞来绞去的英语语法，同学们心底咒了无数次“我要洋人死”。他们终于了解了秦始皇统一六国的原因（调侃），也从未像此时此刻这么支持过慈禧太后。
到了中午，李华同学来到食堂，一箪食一瓢饮，陶冶情操，磨练意志。
稀汤如水沟般清澈，菜叶如沙拉般稀烂，菜筋如树皮疙瘩般难啃，肉类如化肥般腥膻，散发出乙硫醇的气味。【支持的人评论区发“守护”。】
学校食堂和厕所的最大区别是什么？区别是食堂需要收费，而躲在厕所进餐还要被校领导抓住罚钱。【守护】
在单餐二十五元的午饭中，李华同学陆续吃出了三根头发、五片蟑螂及六根蠕动的毛毛虫。
其实食堂菜难吃是有原因的，你觉得难吃是不明白校领导的苦心：
想当年革命先烈多么辛苦，嚼草根，挖野菜，就是为了给未来的我们争取到更为美好的生活。所以今天学校也要让我们吃苦，没苦硬吃，硬要吃苦，这是为了让我们永远铭记革命先烈的苦。这样才对得起革命先辈。【守护】
进完糠，李华回到教室，又坐回了那个冰冷坚硬的座位。
中午午自习，做卷子。中午午休，做卷子。下午第一节课，做卷子。下午第二节课，做卷子。下午第三节课，做卷子。下午第四节课，你猜怎么着？还是——做——卷——子！
晚饭的质量和午餐不相上下，距离呕吐物仅有一步之遥。
晚自习时老师们变换了折磨人的方案，他们不再发卷子了，而是决定讲题，因为晚自习不讲题的话会被扣工资。不过老师们也不完全是讲题，他们讲题前还要给同学们做心理教育，比如“量变引起质变”，比如“多一分就多一个操场”，比如“这是最关键的时刻”……那叫一个“霸道鸡汤强制灌”。
换个真实点的方式，我们可以将其描述为“服从性洗脑”。【守护】
教师们经常讲着讲着就忘了时间，六十分钟的晚自习，发个鸡汤居然不自觉地发了半个小时。
教师的啰嗦总和年龄呈正比。【守护】
晚上十点半，累了一天的孩子们终于熬到放学了。
学生们在太阳还未起床的时候上学，在太阳久久落下山坡的时候回家。阳光明媚的时候，孩子们永远被关在教室，上学的孩子们没有阳光。【守护】
其实学生是种神奇的生物。他们白天在学校时累得打哈欠，晚上回到家时却精神抖擞。
李华同学回到家，立刻拿起了他的手机：
看点赞，看评论，看追更的小说更新没有，看QQ上的好友们是否找你对线……刷着刷着，时间就到了凌晨。李华同学吓了一大跳，赶紧关了手机补作业。可熬到这么晚，没猝死就是好的，想写作业那是天理不容。
凌晨三点整，李华终于拉好铺盖，进入了满是公式和英语单词的梦乡。
这就是李华同学平平淡淡的一天。
“以上这篇文章，反映了怎样的社会现象？作者表达了哪些主题，又运用了哪些修辞手法？（主观题五分）。”
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