周一清晨，封瑶踏入教室时，发现徐卓远已经坐在座位上。晨光透过窗户洒在他专注的侧脸上，他正低头用铅笔在纸上演算着什么。
封瑶刚放下书包，徐卓远就推过来一个笔记本。
“昨晚我想了想音乐与数学的衔接点。”他的声音带着晨起的微哑，“除了傅里叶变换，其实黄金分割比例在音乐结构中也普遍存在。巴赫的许多作品都暗含这个比例。”
笔记本上画着精致的几何图形，旁边标注着乐谱小节数。封瑶仔细看去，发现徐卓远甚至标注了几个经典曲目的结构分析。
“你一夜没睡？”封瑶注意到他眼下的淡青色比周六更深了。
徐卓远轻咳一声：“睡了几个小时。”他转移话题，“你写的旋律带来了吗？”
封瑶从书包里取出谱子，徐卓远接过的动作格外轻柔。他展开五线谱，目光随着音符移动，手指无意识地在桌面上轻敲节拍。
片刻后，他抬起头，眼中闪着难得的光亮：“这段转调处理得很巧妙。从C大调到A小调的过渡，像日出到日落的色彩变化。”
封瑶有些意外：“你能看出来我想表达的是光影变化？”
“旋律的起伏和明暗对比很明显。”徐卓远从笔袋里取出红笔，在谱子上圈出几个小节，“这里如果用弦乐铺底，会增强空间的纵深感。周三我们可以试试。”
“周三看日落的时候？”
“嗯。”徐卓远点头，“音乐楼顶层有架旧钢琴，虽然音准需要调，但音色很温暖。”
前排的李薇转过头来，好奇地问：“你俩又在讨论什么神秘项目？上周数学课老师还拿你们的傅里叶变换举例呢。”
坐在徐卓远旁边的陈浩也凑过来：“听说你们要和省实验的人PK？带我们见识见识呗。”
封瑶和徐卓远对视一眼。徐卓远开口：“下个月省实验开放日，有跨校合作环节。如果大家有兴趣，可以一起组队参加附加的团体赛。”
“真的？”李薇眼睛一亮，“我虽然数学一般，但可以负责美术设计！你们那个音乐可视化项目肯定需要界面设计吧？”
陈浩挠挠头：“我编程还行，能帮忙写代码。”
越来越多的同学围过来，七嘴八舌地出主意。封瑶看着眼前热闹的场景，心中涌起一阵暖意。前世她总是独自埋头学习，从未体验过这种集体协作的温暖。
徐卓远不知何时已经拿出一张白纸，开始记录同学们的特长和意向。他的字迹工整清晰，在每个人名后面认真标注建议分工。
“封瑶，你觉得这样分配合理吗？”他转向她，自然地征询意见。
封瑶俯身看去，发现徐卓远已经根据她对同学们的了解，做了相当周到的安排。她指着其中一个名字：“周婷的文案写得很好，可以负责项目阐述部分。”
“好。”徐卓远从善如流地修改备注。
上课铃响时，一张初步的团队分工表已经成型。数学老师走进教室，看到围在一起的学生们，笑道：“哟，咱们班的科研小组初具规模了啊。”
同学们笑着回到座位。封瑶低头整理书本，听到徐卓远轻声说：“这样很好。”
“什么？”
“你不是说，想感受正常的校园生活吗？”徐卓远目视前方黑板，声音只有两人能听见，“一起为共同目标努力，就是青春的一部分。”
封瑶心中一动。她确实在某个午后闲聊时提过，前世错过了太多校园生活的美好。原来徐卓远都记得。
数学课下课后，班主任王老师把封瑶和徐卓远叫到办公室。办公桌上摊开着省实验发来的正式邀请函，还有一份详细的活动日程。
“沈逸老师特意打电话来，希望你们能带队参加开放日的团队挑战赛。”王老师推了推眼镜，“这是个很好的机会，但压力也不小。省实验这次派出的都是顶尖学生。”
“我们会认真准备。”徐卓远表态。
王老师满意地点头，又从抽屉里取出两张票：“这周六市音乐厅有场青年音乐家演出，学校拿到几张赠票。我想你们可能会感兴趣。”
封瑶接过票，看到演出曲目中竟然有改编的数学主题乐章，眼睛一亮。
“谢谢老师！”
“要谢就谢徐卓远。”王老师笑了，“是他提醒我这场演出可能对你们的项目有启发。”
离开办公室后，封瑶看向身旁的人：“你怎么知道这场演出？”
徐卓远耳根微红：“上周去图书馆路上看到了海报。想着你可能会喜欢，就跟王老师提了一句。”
他总是这样，默默留意着她可能感兴趣的一切，然后用最自然的方式送到她面前。
周三下午，天空果然如预报般放晴。最后一节课结束，封瑶收拾书包时，徐卓远已经等在教室门口。
“琴房那边确认过了，今天没人使用。”他背上书包，“现在过去时间刚好。”
秋日下午的阳光斜斜洒在校园小径上，梧桐树叶开始泛黄。两人并肩走在林荫道上，偶尔有相识的同学打招呼，目光在他们身上停留时会心一笑。
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