吴普同从那个破旧的书包里，摸出他用得只剩下短短一截的铅笔头，还有一块用得很光滑的橡皮。他郑重地在语文书扉页上，一笔一划地写下：“四年级一班 吴普同”。他的字不算好看，但很认真。写完，他满意地看了看，又看了看旁边王小军那比他工整得多的字迹。
就在这时，教室门口出现了一个熟悉的身影。是孙振邦老师。他依旧穿着那身洗得发白的蓝色中山装，戴着黑框眼镜，背着手，神情平静。他没有进来，只是站在门口，目光缓缓地扫过教室里的每一个学生，最后在林老师身上停留了一下，微微点了点头，脸上露出一丝不易察觉的欣慰，然后便转身，背着手，慢悠悠地朝教师办公室的方向踱去。他的身影在教室窗外的光影里显得有些佝偻，但步伐很稳。
吴普同看着孙老师的背影消失在走廊尽头，心里涌起一股说不清道不明的滋味。有对过去三年时光的怀念，也有对新老师的期许，还有一丝隐隐的、告别过去的怅惘。他知道，孙老师的时代，属于他小学低年级的那段纯粹的、带着泥土芬芳的童年时光，似乎随着这秋日的微风，正一点点飘远。
林老师拿起一支粉笔，转过身，在黑板上写下了一行娟秀的字：“新学期 新起点”。粉笔灰簌簌落下，在从窗户斜射进来的秋日阳光里，像细小的尘埃在飞舞。
吴普同挺直了腰背，努力集中精神，看向黑板。新的墨迹覆盖了旧的黑板槽里沉积的粉笔灰，新的旅程开始了。窗外，一只麻雀扑棱棱飞过，带起几片早落的黄叶。他仿佛听到了脚下那条“灯下的路”，正从这间弥漫着新书油墨味和旧课桌木头味的教室里，悄然延伸出去，通向一个他既向往又有些迷茫的远方。四年级的第一堂课，就在这混合着新鲜、忐忑、责任与一丝离愁别绪的氛围中，正式开始了。
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