晨读课的朗读声像涨潮的海水，一波波漫过教室。林溪对着英语课本上的长难句皱紧了眉，那些缠绕的从句像团乱麻，怎么都理不清头绪。她下意识地摸向桌肚，想找找江翊会不会像往常一样，留了张解析的便利贴，指尖触到的却是一片空荡荡的凉意。
斜前方的座位是空的。
江翊今天没来上学。
这个发现像颗小石子，在林溪心里漾开圈圈涟漪。她想起昨天他“请勿打扰”的气场，想起他匆忙离去的背影，想起那条“彩铅不用了”的短信，突然觉得坐立难安——他是不是出什么事了？
“发什么呆呢？”苏晓晓用胳膊肘撞了撞她，手里的单词卡翻得飞快，“快看陆知行，他都看你三回了，估计是想给你传纸条。”
林溪抬头，果然对上陆知行的目光。他坐在前排靠窗的位置，阳光落在他发梢，镀着层毛茸茸的金边。看见林溪望过来，他立刻举起手里的笔记本，冲她晃了晃，嘴角扬着明亮的笑，像在说“看这个”。
没等林溪反应过来，他已经把笔记本卷成筒状，趁着老师转身写板书的间隙，像投篮球似的，轻轻往她桌上一抛。笔记本在空中划出道弧线，“啪”地落在林溪面前，封面朝上——是本崭新的英语笔记本，封面上画着只吐舌头的卡通小狗，笔触幼稚得可爱。
“他居然会画画？”林溪惊讶地睁大眼睛。在她印象里，陆知行是那种篮球打得比笔杆握得好的男生，笔记本上永远是龙飞凤舞的字迹，怎么看都和“卡通小狗”搭不上边。
“别小看班长，”苏晓晓凑过来，压低声音说，“他姐姐是插画师，耳濡目染懂点皮毛。上次运动会的海报，背景那片星空就是他画的，被美术老师夸了好久呢。”
林溪翻开笔记本，里面的内容让她更惊讶了——不是龙飞凤舞的字迹，而是工工整整的英语笔记，每篇课文的重点句型都用不同颜色的笔标出来，红色是语法点，蓝色是生词，绿色是例句，旁边还画着小小的示意图：讲“现在完成时”时，画了个正在爬楼梯的小人，一步一步往上走，对应“过去对现在的影响”；讲“虚拟语气”时，画了个冒着泡泡的梦，旁边写着“与现实相反的假设”。
最让她心跳加速的是，在她卡了一早上的那个长难句旁边，陆知行用红笔写着：“把从句拆成小块，像吃蛋糕一样，一口一口来。”下面画着块被分成好几份的蛋糕，每块上都标着对应的句子成分，简单得像儿童读物。
“他怎么知道我卡在这里？”林溪的指尖抚过那块画得歪歪扭扭的蛋糕，心里暖烘烘的。
“笨啊，”苏晓晓用手指点了点她的额头，“你刚才皱眉都快把眉毛拧成疙瘩了，全班谁看不出来？也就学神今天没来，不然肯定也给你写便利贴了。”
提到江翊，林溪的心里又泛起一丝担忧。她看向那个空荡荡的座位，桌角的裂痕还在，只是昨天那个没画完的笑脸，不知被谁补了两笔，变成了个完整的、带着点傻气的表情。
“你说江翊会不会是生病了？”林溪忍不住问，“他从来没缺过课。”
“谁知道呢，”苏晓晓撇撇嘴，“学神的世界我们不懂。说不定是被外星人绑架了？”见林溪皱起眉，她赶紧改口，“开玩笑的！肯定是有急事，你看他昨天那脸色，估计是家里的事。”
林溪“嗯”了一声，心里的担忧却没减多少。她拿出手机，翻到昨天那条陌生号码的短信，犹豫着要不要发句“你没事吧”，指尖悬在输入框上，却迟迟不敢按下发送键。
她怕打扰他，更怕他不回复，像石沉大海，徒留一片尴尬。
早自习下课铃响时，陆知行抱着篮球，额头上还带着汗，兴冲冲地跑过来：“新同学，看我给你带什么好东西了！”他献宝似的从书包里掏出个粉色的兔子挂件，耳朵耷拉着，看起来有点傻气，“昨天逛街看到的，觉得跟你很配——你画画时可以挂在画筒上，当装饰。”
林溪的脸一下子红了，接过挂件的指尖有些发烫：“谢谢你，挺可爱的。”
“可爱吧？”陆知行笑得露出两颗小虎牙，“我姐说女生都喜欢这种毛茸茸的东西。对了，你的英语笔记看懂了吗？有不懂的地方可以问我，我英语虽然不如江翊，但对付这些从句还是没问题的！”
“看懂了，谢谢你的笔记。”林溪真心实意地说。陆知行的笔记比英语老师的板书还易懂，那些卡通示意图像把钥匙，一下子打开了她卡住的思路。
“谢什么，”陆知行摆摆手，目光落在她空荡荡的桌肚里，“江翊今天没来，你是不是没人问数学题了？要不我帮你问问别的同学？张琪的数学也挺好的。”
“不用了，”林溪摇摇头，“我自己先看看，实在不会再问你。”
陆知行也不勉强，拿起篮球拍了两下：“行，那我去打球了，体育课见！”
他转身跑向操场的背影，像道跳跃的阳光，充满了少年人的活力。林溪捏着那个粉色兔子挂件，看着他和几个男生在篮球场上追逐打闹，突然觉得，有这样一个阳光开朗的班长，其实也挺让人安心的。
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