早读铃响前，家庭群里来了两条新内容。
沈明远发：
【学校已经收材料，上午先开内部会。】
林清禾随后补充：
【你们照常上课。其他的部分交给我们。】
我读完，将设备放进书包。
江辞坐在前排，正用黑笔补昨晚没写完的物理题。试了两步以后，他把练习册往我这里推。
“第三问。”
“不会？”
“会一半。”
“哪一半？”
“前半。”
“那等于不会。”
“说话委婉一点会影响智力吗？”
我拿过他的笔，在受力图旁边补了一条辅助线。
江辞瞧了两眼，恍然地“哦”了一声。
铃声正好响起。
班主任从门外探进来，朝我招手。
“沈知野，年级主任叫你去行政楼。”
我把学生证装进口袋。
江辞合上练习册。
“我陪你？”
“不用。你帮我记作业。”
“行。”
他答应得干脆，随后又将一支录音笔塞进我手里。
“校报社借的。按一下就录，绿灯会亮。”
“去见老师还要录？”
“老师不用。碰见别的人，可以用。”
他没有提名字。
我也明白。
行政楼小会议室门外多了一张陌生面孔。
一位穿深灰西装，公文包放在脚边，正和核对文件。
林清禾见我进门，把旁边的椅子拉开。
“先坐。”
我坐下。
沈明远将一份盖有律所公章的函件推过来。
“这位是周律师，宋听澜联系的学校法律援助中心。”
深灰西装的男人递来名片。
本地一家律所的执业律师。
他没有说客套话，直接讲处理进度。
“校外账号昨晚收到风险告知函。函件要求他们保全投稿原件、邮件头、付款往来、编辑记录及转发名单。”
“平台那边呢？”我问。
“学校已经完成未成年人隐私投诉。账号方若要继续发布，平台会先走人工复核。”
“能拦下来吗？”
“不能保证。”
律师翻开另一页。
“他们若放弃公开文章，改用家长群、邮件订阅或直播，平台投诉未必来得及。家长已经向辖区派出所作咨询登记。涉及偷拍住址、传播未成年人家庭信息的部分，一旦进入公开传播，可以立即补交材料。”
他说得很清楚。
没有一句轻飘飘的“肯定没问题”。
反而让人心里有底。
桌面上还摆着三份回执。
第一份来自建模校队。
校方已向主办单位说明，我的选拔材料经过重新核验，原始草稿、提交版本、评审记录全部一致。陈骁改动的文件没有进入最终评审。
第二份来自英语演讲赛负责组。
林晚星的报名、初赛成绩、复赛稿修改均有教师记录，与家庭关系无关。
第三份来自学校办公室。
学校未向任何校外机构提供住址、户籍、家庭登记和学生调查材料。
很好，三条最容易被人拿来写文章的路，已经被堵住了。
林清禾说：“校外账号还没有回正式函。”
律师把公文包扣好。
“他们只回复愿意核实。编辑来电时，我要求所有沟通改用邮件。口头谈话容易留下不同解释。”
沈明远问：“教育部门需要报备吗？”
“学校已经向上级主管部门作情况说明。涉及竞赛公平的投诉也同步备案。这样一来，外面文章发出后，主管部门不会只看到对方整理过的版本。”
动作比上回快了很多。
也更硬。
学校不再等帖子出现。
家里也不再等别人先讲。
门外传来脚步。
德育主任拿着一叠处分决定进来。
她先把许念薇那份放到桌面。
记过。
撤销学生会成员身份。
取消本学期评优、推荐及校园媒体管理权限。
校园号交由学校封存，家长签署整改承诺。
陈骁那份更厚。
记过。
撤销建模校队候补及竞赛协助身份。
取消本学年竞赛推荐。
对改动材料、滥用公用账号作单独说明。
后续若发现相关材料流向校外，还会追加处理。
周予白的决定放在最后。
撤销学生会副主席职务。
冻结保送推荐材料。
暂停一切校级评优、竞赛代表与对外活动资格。
学生会共享盘管理问题、文化节主控异常、建模资料改动和校外投稿来源，交由校内纪律委员会继续复核。
“冻结保送推荐？”沈明远问。
德育主任说：“在调查完成前，他无法进入学校推荐程序。最终结果要等监护人谈话和纪律委员会意见。”
力度已经超过简单停权。
德育主任翻到文件末页。
“许念薇和陈骁的家长都到了。两人正在办理退出学生组织和竞赛队手续。”
她说完，朝门外瞧了一眼。
“你们可以从东侧走廊离开，避免碰面。”
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