“这是什么东西啊，先生叔叔”，课堂积极分子钱杏儿好奇的问道。
除了帮王伦完成实验工具制作的长顺和连泽，其他人也都好奇的看着这个古怪的东西。
“长顺，你来帮我一下”，王伦指挥道：“嗯，你拿着这个纸杯，把杏儿抱到那根柱子旁边，刚好6米左右”。
已经实验过的长顺按照王伦的指挥把一脸好奇的杏儿抱到柱子旁边，将手里纸杯底部的麻线拉得笔直。
王伦稍微提高了声音跟长顺说道：“你让杏儿拿着纸杯，罩住一边耳朵”。
杏儿好奇又兴奋的按照长顺哥哥的吩咐，两只小手捧着纸杯罩住了自己的右耳。
“大家不要发出声音”，王伦吩咐大家安静，然后拿起纸杯，轻轻用力保持了麻线的笔直性，嘴巴凑到纸杯口里面，轻轻的呼喊：“杏儿，杏儿，能听见吗”。
“哎呀，先生叔叔，你在叫我吗，我怎么从杯子里听到你的声音啦”，杏儿一脸的惊喜，拿开纸杯，娇声的向王伦喊道，没办法，6米远的距离，声音不大的话，还真怕先生叔叔听不清楚。
王伦没有回应，而是示意杏儿重新把纸杯罩住耳朵，然后再次说话：“杏儿，你让长顺哥哥教你，怎么用这个说话”。
于是，两个人就在鸦雀无声的众人注视下，煲起了“远隔”6米的“电话粥”。
好一会，杏儿才意犹未尽的把纸杯电话递给妮妮，王伦也把纸杯递给刘砚心，教她如何纸杯传音，直到所有同学都实验了一遍，才结束了这个实验，好吧，半个多小时都过去了。
王伦在黑板上写下了“纸杯传音”四个字，又画了一个简图，简单的解释了一下声音在不同介质中的传播情况。
还特意提到一个大人们可以玩的实验，可以通过一根竹管，敲击另外一端时，耳朵凑到竹管管口是否可以听到声音。
最后，以“声音的传播”几个字结束了这个实验。
做这个实验，王伦并不是要一下子将其中的科学原理说清楚，嗯，他自己其实也不是很清楚，主要目的就是让有兴趣的人可以进一步探究，从而逐渐深入到物理学的研究之中。
在答应同学们上午放学后，会把这个纸杯传音交给他们继续玩，诶，继续实验，同学们才收敛起可怜巴巴的表情。
接下来的这个实验，其实验工具就让王伦有点唏嘘了。
他也没有想到，之前要钱忠帮助打造这个实验工具时，钱忠和李助两人都说，可以直接去买一个，果然，朱贵在东平府的一个大商铺里面给买了回来，花了300文铜钱，据说，在江南地域，只需要200文就可以买到，只是普通人家都不会买这个一年用不了多少天数的玩意。
也是，富贵人家买这个，应该也只是当着一种好玩的玩意，谁会真正的使用这个东西啊。
就连常年流浪江湖的李助也没有随身备着这个工具，实在是可以使用的次数太少了。
还不如用火镰子呢，居家的话，也都是用的火折子。
没错，这个玩意，就是一个青铜的凹面镜。
不过，王伦从小筐里面拿出来的这个直径不足8厘米，连柄长也才13厘米的青铜镜，并不是一个单纯的凹面镜，而是一个双面镜。
也就是其一面是打磨的光亮平整的正常铜镜，另外一面才是同样打磨光亮的凹面镜。
这个双面镜有一个传承了两千年的名字，叫做：
“阳燧”。
嗯，是传承到北宋后期有两千年，也就是说在周朝就有这个东西了，只是早期都是作为祭祀用的礼器。
在李助的解说之后，王伦才从原主的记忆中翻出了《周礼》的一句话：
“掌以夫遂取明火于日，以鉴取明水于月，以共祭祀之明齍、明酒”。
其中的“遂”指的应该就是这个阳燧了，至于“鉴”自然就是铜镜。
所谓“取明火于日”，就是通过青铜凹面镜聚焦日光取火，至于“取明水于月”大概是铜镜在晚上将空气中的水分子冷凝到镜面上吧，与露水一个道理。
而到了汉晋之后，阳燧就逐渐被实用化了。
只是，因为阳燧的使用必须在大晴天的户外，但是人们都是出门使用火镰子、居家使用火折子，不仅价格便宜，而且没有天气等环境限制，故此，之前王伦一直都不知道市面上早已有了这个东西。
王伦又一次的不知道是喜是悲了，老祖宗啊，你们这么早就发现了这个东西，为什么就不往下研究呢。
因为如果就阳燧的双面镜各自作用，至少可以探索出几个科学发现来：
“平行光的反射聚焦原理”；
“焦点与焦距的关系规律”；
“凹面镜的成像规律”；
“光能-热能转换原理”；
“能量集中的倍增效应”；
以及最基础的
“光的直线传播定律”。
这些就是王伦这个经过系统化科学教育的灵魂能够想到的原理，当然，他只是大概的知道一些，并不清晰完整的了解到这些原理。
所以，今天王伦也主要是想通过这个“阳燧”的平面镜和凹面镜各自的特征，将光线的传播以及焦点焦距这两个最容易理解的现象给科普一下。
主要的还是跟之前的纸杯传音实验一样，是为了引起有兴趣的人进一步研究。
可怜而无知的半吊子王伦，并不知道的是，此时正在半路上逐渐向他靠近的那本《梦溪笔谈》里面，早已经用200多个字，对阳燧的凹面镜成像规律与聚光取火原理进行了系统描述。
自信满满的王伦，再次在孩子们的惊呼声中迷失了自己，最后，足足花了一个小时的科学实验课才终于结束了。
因为科学实验课花了过多的时间，故此，在接下来的一节算数课之后，王伦就宣布今天上午的知识课结束了，进入到今天的劳动实践课环节。
没有办法，都接近上午十点钟了，再不开展劳动实践课，食堂的中午饭都别想吃了。
没错，今天的劳动实践课，就是参观食堂厨房如何制作面点，呃，所有同学都将分配到一点点的面团，学习如何制作馒头。
因为今天是一个特殊的日子，所以，中午就不吃粟米饭了，改吃馒头，再煮一个白菜萝卜咸肉汤。
嗯，今天晚上要吃杀猪菜，就把咸肉放到中午了。
当当当当，今天中午的大厨，闪亮登场。
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