仁王老家的宁静午后，被一阵略显嘈杂的脚步声和孩童的喧闹打破。仁王雅治的几位堂亲、表亲带着各自的孩子前来拜访，显然是想见见这位“传说中的”仁王雅治哥哥和他新婚的妻子。
孩子们一开始还有些拘谨，但很快，好奇心就战胜了羞怯。尤其当他们的目光捕捉到放在墙角的那支显眼的网球包时，气氛瞬间沸腾了。
“雅治哥哥！你真的是打网球的吗？”
“听说你超厉害的！”
“那个‘欺诈师’是什么？是魔术吗？”
几个年纪稍大的男孩围着仁王，七嘴八舌地问着，眼睛里闪烁着崇拜的光芒。仁王难得有耐心，靠在廊下，用简单的话语应付着这些小粉丝，嘴角带着若有若无的笑意。
这时，一个约莫七八岁、戴着眼镜的小男孩，被他的父母轻轻推到前面。小男孩有些害羞，手里紧紧攥着自己的儿童网球拍，仰头看着仁王，鼓足了勇气，声音却细若蚊蚋：
“雅治哥哥……可以……可以教我打网球吗？一点点就好！”
此言一出，其他孩子也立刻跟着起哄：
“我也要学！”
“教我那个会分身的球！”
“我想学把别人变成小动物的魔法！”（显然对“幻影”有奇怪的误解）
信子原本正和几位女性亲戚坐在屋内喝茶，听到外面的动静，忍不住探出头。看到被孩子们团团围住的仁王，他脸上那副难得一见的、介于无奈和好笑之间的表情，让她忍不住抿嘴轻笑。她悄悄走到拉门边，好奇地看着这一幕。
仁王揉了揉眉心，“puri~ 分身球和魔法可教不了。”他瞥了一眼那个最先提出请求的、一脸渴望的眼镜男孩，又看了看周围其他跃跃欲试的小豆丁，最后目光扫过屋内正含笑望着他的信子，眼神微微一动。
“好吧，”他直起身，懒洋洋地舒展了一下筋骨，“就教最基础的挥拍。”
孩子们立刻欢呼起来，簇拥着仁王走向院子里那片还算宽敞的空地。信子也跟了出去，站在廊下，准备观看这场特别的“网球启蒙课”。
仁王的教学方式……很“仁王”。他没有讲太多枯燥的理论，而是直接拿起球拍。
“看好了，手腕要这样，重心在这里。”他做了一个极其标准而流畅的挥拍动作，动作干净利落，带着职业选手般的余韵，瞬间镇住了所有孩子。
然后，他让那个眼镜男孩模仿。男孩努力地挥拍，动作却歪歪扭扭。仁王没有批评，而是走到他身后，像之前教信子那样，大手覆盖住男孩的小手，调整着他的姿势。
“放松，不是用手臂蛮力。”
“眼睛看着前面，想象球在那里。”
他的声音不算特别温柔，但足够清晰耐心。信子在一旁看着，觉得此刻的雅治，身上仿佛笼罩着一层不同于平日狡黠的、可靠而沉稳的光晕。
其他孩子也排着队，有样学样地挥拍，院子里顿时充满了稚嫩的呼喝声和欢笑声。有孩子用力过猛把自己转晕了，有孩子的球拍差点脱手飞出去，场面一度有些混乱，但仁王总能及时稳住，用简单的话语甚至一个小小的、分散注意力的“戏法”（比如让球在指尖诡异地旋转）化解孩子们的沮丧。
信子看着看着，心里软成一片。她从未想过，那个在球场上让对手捉摸不透的“欺诈师”，在面对一群懵懂的孩子时，会展现出这样的一面。
中途休息时，仁王走到廊下喝水，额角带着细密的汗珠。信子连忙递上毛巾，眼睛亮亮地看着他：“雅治，你很会教孩子嘛。”
“puri~比教你容易多了。”仁王接过毛巾，习惯性地逗她，但眼神里却带着一丝轻松和愉悦。教导纯粹的热情，或许比球场上的博弈更让人放松。
启蒙课最终在孩子们意犹未尽的欢呼中结束。虽然没人学会“分身球”或“魔法”，但每个孩子脸上都带着满足的笑容，尤其是那个眼镜男孩，紧紧抱着自己的球拍，看着仁王的眼神充满了感激和崇拜。
亲戚们带着孩子离开时，不断道谢。院子里恢复了宁静，只剩下夕阳的余晖。
仁王走到信子身边，和她一起看着孩子们远去的背影。
“累了？”信子轻声问。
“还好。”仁王顿了顿，忽然低头，在她耳边用只有两人能听到的声音说，“不过，看起来当教练好像也不错？至少比某些运动白痴学生好教多了。”
信子愣了一下，随即反应过来他在调侃自己，红着脸捶了他一下：“雅治！”
仁王笑着握住她的手腕，将她拉近。院子里，两个依偎的身影被夕阳拉得很长。
这场突如其来的网球启蒙请求，像一颗投入平静湖面的小石子，在仁王和信子的探亲之旅中，漾开了一圈温馨而有趣的涟漪。它让信子看到了丈夫另一面的魅力，或许，也在两人心中埋下了一颗关于未来的、模糊而柔软的种子。。
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